2024-2025学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第1课 战云密布的欧洲教学说课稿 岳麓版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第1课战云密布的欧洲教学说课稿岳麓版选修3

主备人

备课成员

教学内容

本课选自岳麓版选修3《世界现代史》第一单元“第一次世界大战”的第一课“战云密布的欧洲”。主要内容包括：第一次世界大战爆发的背景、战争爆发的原因、主要交战国的军事行动以及战争对欧洲的影响等。通过学习本课，使学生了解第一次世界大战的背景和过程，认识战争给欧洲带来的巨大破坏和灾难，培养学生的历史思维能力和爱国情感。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，引导学生运用史料分析和历史解释的方法，理解第一次世界大战爆发的历史背景和原因。

2.增强学生的爱国主义情感，通过分析战争对欧洲的影响，使学生认识到和平发展的宝贵。

3.培养学生的全球视野，使学生了解国际关系对世界历史进程的影响，提高学生的国际意识。

4.培养学生的批判性思维，引导学生对历史事件进行客观评价，形成正确的价值观。

学情分析

本节课面向的是高中一年级学生，他们在初中阶段已经接触过一些关于近代史的知识，对历史事件有一定的认知基础。然而，由于高中课程内容的深入和拓展，学生对第一次世界大战这一历史事件的了解可能较为有限。

在知识层面，学生可能对战争爆发的原因、主要交战国、战争进程和影响等基本史实有所了解，但对于战争背后的深层原因、战争对世界格局的影响以及战争与和平的关系等方面的理解可能还不够深入。

在能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和信息提取能力，但历史思维能力和分析问题的能力还有待提高。在分析第一次世界大战这样的复杂历史事件时，学生可能难以将历史现象与历史规律相结合，缺乏对历史事件的整体把握和辩证思考。

在素质方面，学生对历史学习有着一定的兴趣，但部分学生可能对战争主题的历史课程兴趣不高，容易产生抵触情绪。此外，学生的爱国情感和责任感有待加强，需要通过历史教育来培养。

在行为习惯上，学生普遍能够积极参与课堂讨论，但在自主学习方面，部分学生可能缺乏主动性和独立性。这可能会影响他们对历史知识的深入理解和应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、音响系统。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于上传教学课件、布置作业和进行在线讨论。

3.信息化资源：第一次世界大战相关的历史图片、地图、视频资料、历史文献等。

4.教学手段：实物模型、历史地图、时间轴、小组讨论、角色扮演、课堂辩论等。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们来学习第一单元的第一课——《战云密布的欧洲》。首先，请同学们思考一个问题：为什么说第一次世界大战是一场改变世界的战争？接下来，我们将一起探索这个问题的答案。

二、新课讲授

1.背景介绍

（教师）：同学们，第一次世界大战爆发于1914年，这场战争持续了四年，涉及全球多个国家和地区。那么，这场战争爆发的原因是什么呢？让我们一起来看一下。

（学生）：请老师讲解第一次世界大战爆发的历史背景。

（教师）：第一次世界大战爆发的历史背景主要包括帝国主义国家之间的矛盾、民族主义情绪的高涨、军备竞赛的加剧以及萨拉热窝事件等。

2.原因分析

（教师）：同学们，那么，这些因素是如何导致第一次世界大战爆发的呢？

（学生）：请老师分析第一次世界大战爆发的原因。

（教师）：第一次世界大战爆发的原因主要有以下几个方面：一是帝国主义国家之间的矛盾，各国争夺殖民地和市场；二是民族主义情绪的高涨，民族解放运动兴起；三是军备竞赛的加剧，各国纷纷扩充军备；四是萨拉热窝事件，成为导火索。

3.战争进程

（教师）：同学们，了解了战争爆发的原因，接下来我们来看一下第一次世界大战的进程。

（学生）：请老师讲解第一次世界大战的进程。

（教师）：第一次世界大战分为西线、东线和南线三个战场。西线战场主要在英国和法国之间展开，东线战场主要在俄国和德国之间展开，南线战场主要在巴尔干半岛地区展开。

4.战争影响

（教师）：同学们，第一次世界大战给世界带来了哪些影响呢？

（学生）：请老师讲解第一次世界大战的影响。

（教师）：第一次世界大战对世界产生了深远的影响，主要包括：一是改变了世界政治格局，欧洲列强的地位下降，新兴国家崛起；二是促进了科技发展，如坦克、飞机等新型武器出现；三是加剧了世界矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。

三、课堂讨论

（教师）：同学们，刚刚我们学习了第一次世界大战的背景、原因、进程和影响。现在，请同学们分成小组，讨论以下问题：

1.第一次世界大战爆发的原因有哪些？

2.第一次世界大战对世界产生了哪些影响？

3.我们应该从第一次世界大战中吸取哪些教训？

四、课堂