七年级生物上册 森林可以减缓气候变化说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册森林可以减缓气候变化说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物上册森林可以减缓气候变化说课稿（新版）新人教版

设计意图

本节课以“森林可以减缓气候变化”为主题，旨在让学生了解森林在减缓气候变化中的作用，增强环保意识。通过结合七年级生物上册教材，引导学生运用所学知识分析森林与气候的关系，培养学生的科学探究能力和环保理念。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验等方法，探究森林与气候变化的关系。

2.提升学生的生物知识应用能力，将所学知识应用于实际问题的分析和解决。

3.增强学生的环保意识，认识到森林保护对减缓气候变化的重要性，树立可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级生物上册已学习过植物的光合作用、呼吸作用等基本生物学知识，对生物与环境的关系有一定的认识。此外，学生对气候变化的初步概念也有所了解，但具体到森林如何减缓气候变化的知识点尚不深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对自然界和生物现象充满好奇心，对环保话题有较高的关注度。他们的学习能力强，能够通过观察、实验等方式获取新知识。学习风格上，学生偏好直观、互动的学习方式，如小组讨论、实地考察等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解森林减缓气候变化的具体机制时可能存在困难，如光合作用与气候变化的关系、森林生态系统对气候的调节作用等。此外，学生可能对数据分析和实验操作不够熟练，需要教师提供适当的指导和帮助。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解森林与气候变化的关系，引导学生理解森林生态系统的功能。

2.讨论法：组织学生围绕“森林如何减缓气候变化”展开讨论，鼓励学生提出自己的观点和问题。

3.实验法：通过模拟实验，让学生亲身体验森林对气候的调节作用，加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：展示森林生态系统图片、气候变化数据等，增强教学的直观性和趣味性。

2.教学软件：利用交互式软件，让学生在虚拟环境中观察森林对气候的影响。

3.实物教具：使用树木样本、土壤模型等，让学生直观感受森林的生态作用。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们生活息息相关的话题——森林可以减缓气候变化。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们知道森林对我们地球有什么作用吗？

（学生）森林可以提供氧气、净化空气、保持水源、防风固沙等。

（教师）非常好，同学们的回答都很准确。今天，我们将深入探讨森林如何减缓气候变化，以及我们每个人可以为此做些什么。

二、新课讲授

1.森林与气候的关系

（教师）同学们，我们已经知道森林有很多作用，那么森林是如何影响气候的呢？

（学生）森林通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于减缓气候变化。

（教师）回答得很好。接下来，我们将通过一组数据来了解森林在减缓气候变化中的作用。

（教师展示数据图表，引导学生分析）

2.森林对气候的调节作用

（教师）森林不仅吸收二氧化碳，还能调节气候。那么，森林是如何调节气候的呢？

（学生）森林可以降低地表温度，增加大气湿度，减少地表径流等。

（教师）说得对。接下来，我们通过实验来验证森林对气候的调节作用。

（教师进行实验演示，学生观察并记录实验结果）

3.森林保护的重要性

（教师）通过刚才的实验，我们可以看到森林在减缓气候变化方面起到了重要作用。那么，我们应该如何保护森林呢？

（学生）植树造林、保护森林资源、减少砍伐等。

（教师）回答得很好。森林保护不仅对减缓气候变化有重要意义，还能改善生态环境，维护生物多样性。

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了森林在减缓气候变化中的作用，以及森林保护的重要性。那么，你认为我们国家在森林保护方面取得了哪些成就？还有哪些问题需要解决？

（学生）我国在植树造林、退耕还林等方面取得了显著成效。但森林资源破坏、过度砍伐等问题仍然存在。

（教师）同学们说得很有道理。接下来，让我们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）如何提高公众的森林保护意识？

（2）如何加强森林资源的管理和监督？

（3）如何推动森林保护与经济发展的协调？

四、实践环节

（教师）同学们，理论知识学习很重要，但实践才是检验真理的唯一标准。今天，我们来进行一次植树活动，让大家亲身体验到保护森林的重要性。

（学生）好的，老师。

（教师组织学生进行植树活动，并讲解植树技巧）

五、总结与反思

（教师）同学们，今天我们学习了森林可以减缓气候变化，以及森林保护的重要性。希望大家能够把今天所学知识运用到实际生活中，为保护森林、减缓气候变化贡献自己的力量。

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