3 太阳的位置和方向 说课稿-2023-2024学年科学二年级上册 教科版.docx

3太阳的位置和方向说课稿-2023-2024学年科学二年级上册教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习太阳的位置和方向，包括太阳的东升西落现象、太阳高度角的变化以及太阳方位的辨别。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与二年级上册科学教材中“地球与太阳”章节有关联。学生已经学习了地球自转和公转的基本知识，为本节课学习太阳的位置和方向奠定了基础。

核心素养目标

1.观察能力：通过观察太阳的位置变化，培养学生的观察能力和科学探究精神。

2.推理能力：通过分析太阳高度角的变化，培养学生的逻辑推理能力。

3.应用能力：将所学知识应用于实际生活，如预测太阳位置，增强知识迁移能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解太阳东升西落的现象，并能用简单的语言描述。

②掌握太阳高度角的概念，能够识别一天中太阳高度角的变化规律。

③学会根据太阳的位置判断大致的方位。

2.教学难点，

①理解太阳高度角与时间、季节的关系，并能进行简单的计算。

②在实际观察中，区分太阳高度角的变化与天气变化的关系。

③将太阳的位置和方向知识应用于解决实际问题，如导航、计时等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学二年级上册》教材，包括相关的章节内容。

2.辅助材料：准备太阳位置变化的图片、地球自转与公转的模型图、太阳高度角的图表以及相关科普视频。

3.实验器材：准备用于观察太阳位置的简易装置，如太阳光追踪器。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保学生能够安全进行实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太阳位置和方向的学习兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们注意过太阳每天的位置变化吗？它为什么会这样变化？”

展示一组太阳从东方升起、西方落下的图片，让学生直观感受太阳的位置变化。

简短介绍太阳的位置和方向对我们的生活产生的影响，为接下来的学习打下基础。

2.太阳位置和方向基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太阳位置和方向的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太阳的东升西落现象，包括太阳光线的传播路径。

详细介绍太阳高度角的概念，使用图表或示意图展示太阳在不同时间的高度角。

3.太阳位置和方向案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太阳位置和方向的变化规律。

过程：

选择不同季节的太阳位置变化作为案例进行分析。

详细介绍每个案例中的太阳高度角变化，以及如何通过观察太阳位置判断时间。

引导学生思考太阳位置变化对日常生活的影响，如影子长度、方向等。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个季节进行太阳位置和方向变化的讨论。

小组内讨论该季节太阳位置变化的特点，以及如何利用这些变化进行简单的导航。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对太阳位置和方向的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选季节的太阳位置变化特点及导航方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太阳位置和方向的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太阳的东升西落、太阳高度角、季节变化等。

强调太阳位置和方向在生活中的应用，如计时、导航等。

布置课后作业：让学生观察并记录一天中太阳的位置变化，分析其规律，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《太阳的奥秘》：这本书深入浅出地介绍了太阳的结构、功能和太阳对地球的影响，适合学生进一步了解太阳的物理特性。

-《地球自转与公转》：这本书详细解释了地球自转和公转的原理，以及它们如何影响地球上的生物和环境，有助于学生建立对地球运动的整体认识。

-《太阳历与时间》：通过介绍古代文明如何利用太阳的位置来制定历法，学生可以了解太阳在人类文明发展中的重要作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察日记：鼓励学生记录一周内太阳的升起和落下的时间，分析太阳高度角的变化规律，并与季节变化联系起来。

-家庭实验：让学生在家中进行简单的实验，比如使用直尺和太阳光来测量太阳高度角，或者通过放置影子来观察影子长度随时间的变化。

-天文知识探索：学生可以探索有关地球、太阳和月亮的更多天文知识，如月球围绕地球的轨道、地球围绕太阳的轨道等。

-制作简易太阳时钟：指导学生利用易得的材料制作一个简易的太阳时钟，