Unit 4 Food Lesson 2（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册.docxVIP

Unit4FoodLesson2（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教新起点版英语一年级下册Unit4FoodLesson2，包括食物词汇的教授和食物图片的匹配练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前学习中接触到的食物词汇相关，通过复习和拓展，帮助学生巩固已有知识，并引入新的食物词汇。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学习兴趣和跨文化意识。通过食物词汇的学习，学生能够提升语言运用能力，增强在实际情境中运用英语进行交流的能力。同时，通过观察和匹配食物图片，学生将培养观察力和图像识别能力，促进思维能力和审美情趣的发展。

三、重点难点及解决办法

重点：1.食物词汇的正确发音和拼写；2.学生能够用所学词汇进行简单的句子表达。

难点：1.部分食物词汇的发音与汉语拼音相似，容易混淆；2.学生在用英语描述食物时，可能会遇到词汇量不足的问题。

解决办法：

1.对于发音难点，通过示范和反复练习，帮助学生正确发音，并利用音标辅助记忆。

2.通过游戏和情境模拟，增加词汇记忆的趣味性，同时利用图片和实物辅助，帮助学生记忆和区分相似词汇。

3.针对句子表达难点，设计简单的句型模板，引导学生模仿练习，逐步增加句子的复杂度，同时鼓励学生在实际情境中运用所学词汇。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、音响设备、实物教具（如食物模型、图片卡片）。

2.课程平台：人教新起点版英语一年级下册教材配套资源。

3.信息化资源：英语学习APP、在线英语词典、教学视频资源。

4.教学手段：互动游戏、角色扮演、小组合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕食物词汇学习，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你能说出几种常见的食物？”、“它们在英语中怎么表达？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解食物词汇的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示实物食物或食物图片，引出食物词汇的学习，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解食物词汇的发音、拼写和基本用法，结合图片和实物进行讲解。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，如“小组内用英语描述你最喜欢的食物”。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解食物词汇。

实践活动法：设计“制作食物菜单”的小组活动，让学生在实践中运用所学词汇。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据食物词汇的学习，布置“设计一个简单的食物购物清单”的作业。

提供拓展资源：提供与食物相关的英语学习网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固食物词汇的学习。

拓展学习：利用老师提供的资源，了解不同文化的食物习惯。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-食物文化：介绍不同国家和地区的特色食物，如意大利的披萨、日本的寿司、印度的咖喱等。

-食物制作过程：提供简单的食物制作步骤和图片，如蛋糕、三明治、水果沙拉等。

-食物营养知识：介绍不同食物的营养成分和健康益处，如蔬菜、水果、谷物、蛋白质等。

-食物名称的起源和传说：分享一些食物名称的有趣故事，如番茄的来历、苹果的象征意义等。

-食物相关的节日和习俗：介绍与食物相关的节日和习俗，如中国的春节、西方的感恩节等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：

-鼓励学生阅读关于食物的英文故事书或绘本，如《TheVeryHungryCaterpillar》、《GreenEggsandHam》等。

-引导学生阅读关于食物营养和健康的小册子或科普文章，增加知识储备。

-观看拓展：

-观看英语动画或纪录片，如《CupcakeCorner》、《HowItsMade》等，通过观看视频学习食物的英文表达和制作过程。

-利用网络资源观看英语烹饪