八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教案2新人教版.docVIP

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4一着惊海天

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

一、教学目标

1.了解通讯的文体特点，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，感受我国海军现代化建设的巨大发展改变和中国海军的豪迈气魄。（重点）

2.品读课文，观赏文章衬托、烘托的手法特点。（难点）

3.体会作者剧烈的民族骄傲感和炙热的爱国主义激情。（素养）

二、新课导入

航母建设承载着国人百年强军强国的幻想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母！在跨越“着舰”“起飞”这两道坎中，“着舰”是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。这节课我们一起来学习《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯，来重温一下当时的盛况吧。

三、背景学问

1、创作背景

2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，当时在全国引起了巨大的热潮，同时也备受世界人民的关注，在全世界的面前彰显了中国的强大综合实力，扬我国威，可谓是特别骄傲的事。该文成功记录了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，刊登于2012年11月25日《人民海军报》上，在当时广受好评，在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。

2、文体学问

通讯：是运用叙述、描写、抒情、争论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事务或典型人物的一种新闻报道形式；它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点：严格的真实性，报道的客观性，较弱的时间性，描写的形象性，争论色调较浓。

通讯的分类：它包括人物通讯和事务通讯两类，特写也是通讯的一种；该文属于事务通讯。

四、基础巩固

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

着陆（zhuó）澎湃（pénɡpài）咆哮（xiào）

桅杆（wéi）凛冽（lǐnliè）殚（dān））精竭（jié）虑

娴熟（xián）默契（qì）咆哮（páoxiào）

浩瀚（hàn）紧绷（bēnɡ）镌刻（juān）

一丝不苟（ɡǒu）惊心动魄（pò）

2．记住重点词语的词义。

一丝不苟：指做事仔细细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。

惊心动魄：形容使人惊骇惊慌到极点。

白手起家：比方原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

殚精竭虑：用完精力，费尽心思。殚：竭尽。虑：思虑。

五、课文解析

（一）整体感知

1、请找出该篇通讯的新闻六要素。

人物：着舰指挥员及众工作人员

时间：2012年11月23日

地点：渤海某海疆

缘由：我国航母舰载战斗机首架次着舰

经过、结果：在渤海某海疆，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。

2、这篇课文可以分为几个部分？请划分层次段落。

第一部分(1-4):交代着舰的环境及着舰前的打算状况，叙述此次着舰的意义和困难。

其次部分(5-19):具体报道了舰载机成功着舰的过程。

第三部分(20-25):描写了舰载机成功着舰后，人们激烈、华蜜的场景。

（二）深度研读

1、文章的主标题有何妙处?

一着是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，惊海天生动地写出了此举造成的影响之大，海天既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，剧烈的镜头画面感跃然纸上，一着惊海天对比显明，很简洁让读者心头一震，激发读者的阅读爱好。

2、第1、2段属于什么描写?有何作用?

属于自然环境描写及场面描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪与镇静忙绿工作人员交织成一幅壮丽的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。

3、第3、4段在文中有何作用?

①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义--它承载着国人强军的幻想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出惊慌的氛围，引发读者的阅读爱好，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。

4、飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短?

此处的对话简洁精确，直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事务更加平实，为读者揭开高科技的神奇面纱。简简洁单的对话，简简洁单的口令，是对当时惊慌、肃穆、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个惊慌的时刻，容不得人有半个多余的字。

5、作者把舰载机着舰比作刀尖上的舞蹈，赏析这个比方的好处。

将舰载机着舰比作刀尖上的舞蹈，形象生动地描写出了着舰的艰难、危急性之大，语言生动形象，也渲染了惊慌的气氛，使读者为之捏一把冷汗。

6、第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法?有何作