人教部编版六年级下册语文精品教学课件 古诗词诵读 古诗词诵读核心素质梳理.pptVIP

提示：点击进入习题21431.易错字音清平乐(yuè) 浥轻尘(yì) 鲈鱼(lú)浣溪沙(huàn) 柴扉(fēi) 蕲水(qí)雨雪霏霏(yù) 载渴载饥(zài) 屐齿(jī)..........2.字词释义(1)昔我往矣(指当初去从军)(2)雨雪霏霏(指下雪)(3)行道迟迟(迟缓的样子)(4)渭城朝雨浥轻尘(湿润，沾湿)(5)晓看红湿处(被雨水打湿的花丛).........(6)天街小雨润如酥(形容春雨滋润细腻)(7)但爱鲈鱼美(单单，只是)(8)游园不值(没有遇到人)(9)应怜屐齿印苍苔(怜惜)(10)小扣柴扉久不开(轻轻地敲).........(11)送鲍浩然之浙东(往，去)(12)眉眼盈盈处(仪态美好的样子)(13)才始送春归(方才)(14)因风飞过蔷薇(借着风势).......3.重要诗词句(1)我们的家园美如画。在王观笔下，我们感受到“水是眼波横，山是眉峰聚”的曼妙灵动；与王维共赏“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的清新明朗；随韩愈饱览“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春胜景。(2)春雨是连绵无声的，就如唐代诗人杜甫所写：“随风潜入夜，润物细无声。”春天的花儿竞相怒放，生机勃勃，就如宋代诗人叶绍翁所写：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”(3)《江上渔者》中，“君看一叶舟，出没风波里”两句表达了诗人对渔人疾苦的同情；《送元二使安西》中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句表达出诗人对友人的惜别之情。(4)语文是一首诗，诗中有离别，有叮咛，如“若到江南赶上春，千万和春住”；诗中有不舍，有缠绵，如“昔我往矣，杨柳依依”；诗中有期许，有想象，如“晓看红湿处，花重锦官城”。(5)春天山水如画，“水是眼波横，山是眉峰聚”(《卜算子·送鲍浩然之浙东》)；春天莺歌燕舞，“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”(《清平乐》)；春风还夹带着诗人的思乡情，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”(《泊船瓜洲》)。(6)爷爷八十大寿，亲朋好友前来祝贺。高兴之余，爷爷却感慨自己老了，什么事都做不成了，我赶紧安慰他：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”4.诗词句赏析(1)随风潜入夜，润物细无声。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明雨是伴随和风而来的细雨，而且表明雨有意“润物”，无意讨好，因此才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。(2)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色在这一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力。后人更赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。(3)谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。光阴犹如流水，匆匆向东奔逝，一去不复返。然而，人未尝不可以老当益壮。自强不息的精神往往能焕发生命的光彩，这是不服衰老的宣言，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力的召唤。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG************