第二单元我们一起长大第8课大家来合作（第1课时）教案（表格式）2025道德与法治一年级下册.pdf

教学设计

课程基本信息

学科道德与法治年级一年级学期春季

81

课题第课大家来合作（第课时）

教学目标

1．感受合作的意义，逐步树立平等互利、协作共赢的合作观念。

2．学会在合作中互相支持配合，强化合作意识，树立团队意识，初步形成主动、互

助、有担当的良好品格。

3．初步了解合作的形式，感受合作无处不在，知道合作是与同伴建立亲密关系、共同

成长的一个重要途径，积极提升探究与合作能力。

教学内容

教学重点

发现生活中处处有合作，理解合作的内涵、意义与价值。

教学难点

树立正确的合作观念，增强合作意识。

教学过程

教学环节主要师生活动

活动一：双手合作才能响

1．游戏体验：同学们，我们先来玩个游戏。请同学们把左手背到后面

去，用右手给自己鼓鼓掌，你们能做到吗？

板块一：

2．采访：是呀，这就是孤掌难鸣，那你有什么好办法来解决这个问题

游戏互

吗？

动，初步

3．游戏再体验：游戏升级啦！现在请同学们把左手拿出来，用双手给自

感受合

己鼓鼓掌，这下能做到了吗？

的美好

4．教师小结：双手配合，我们才能鼓掌。在我们的学习生活中，有些事

就像鼓掌一样，光靠一只手或者一个人的力量是做不好的，需要我们和别人一

同完成，这就是“合”。

板块二：活动二：贴鼻子大作战

对比差1．单人贴鼻子

1——

异，感（）情境导入：同学们，今天老师请来了一位神秘嘉宾小丑。你们

受合瞧，小丑的鼻子不见了！谁有信心帮小丑贴上鼻子，而且要能把鼻子贴得

的意义正！

2

（）游戏介绍：不过别着急！贴鼻子之前你们必须先了解规则才能参加

游戏。这个游戏可是要蒙上眼睛，先原地转3圈再开始哟！其他同学不能提示

贴鼻子的人，敢接受挑战吗？

3

（）学生体验游戏。

4

（）采访游戏参与者：这位同学没有成功，请说说你的感受。

2．双人合作贴鼻子

1

（）教师引导：同学们，现在我们两个人一组来玩这个游戏，一人还是

把眼睛蒙上去贴小丑的鼻子，另一人不蒙眼睛在旁边指挥队友贴鼻子。

2

（）对比体验：合作贴鼻子。

3

（）游戏采访：这一次为什么能够把小丑的鼻子贴得这么准呢？

4

（）教师小结：看来，有合作，就是不一样！

活动三：游戏合作快乐多

1．教师过渡：除了贴鼻子，还有哪些游戏是需要一起合作完成的呢？我

们来看一看。（课件出示学生游戏中合作的场景