《幼儿文学》教案----第25课--项目七(第一讲)了解幼儿科学文艺.pdf

第一讲了解幼儿科学文艺

一、教学基本信息

课时1课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目标

（1）了解幼儿科学文艺的含义及特点

知识目标

（2）熟悉幼儿科学文艺的类

技能目标学会赏析幼儿科学文艺，能够为幼儿挑选适合其学习的幼儿科学文艺

素质目标提高幼儿教学兴趣，培养审美情趣

三、教学重难点

教学重点幼儿科学文艺的特点、类

教学难点幼儿科学文艺的类

四、教学方法

问答法、讲授法、作品分析法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学能

布置课前任务，和学生负

登录APP查看任务，并力、独立思维能力，发现自

课前任务课前预习责人取得联系，让其提醒同

及时完成己的知识漏洞，提高学习效

学通过APP查看任务

率、提高课堂教学效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课程

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（3min）开展

提问：你了解的科学文艺

课堂导入提问导入作品有哪些？它们都具有什思考，回答通过提问，激发学生的学

（5min）习兴趣

么特点？

新课讲授一、幼儿科学文艺的含义通过讲解与提问，引导学

讲授幼儿科学文艺的含义聆听、记录

（20min）科学文艺是指运用艺生深入了解幼儿科学文艺的

术的手法反映科学内容、介播放微课：什么是幼儿科观看视频含义

绍科学知识的文学形式，是

学文艺？

科学与文艺的结合。