川教版三年级下册信息科技 3.1探秘在线学习平台 教案.pdf

3.1探秘在线学习教学设计

课题3.1探秘在线学习单元第一单元学科信息科技年级三年级

本课选自川教版信息科技三年级下册第一单元在线学习初体验第一课。本单元，我们将

教材通过在线学习平台开展航天科技主题学习，学会应用在线学习工具提高学习效率，尝试分

分析类管理在线学习资源，梳理总结在线学习路径……

本课通过使用在线学习平台学习自己感兴趣的话题，探秘在线学习平台的便捷。

1.通过小组讨论、交流分享，了解在线学习与线下学习的区别。

学习

2.通过登录在线平台的过程，学习登录操作，在平台上开展学习。

目标

3.通过自主探究，提升利用在线平台进行自主学习的意识。

重点了解在线学习与线下学习的区别。

难点提升利用在线平台进行自主学习的意识。

（一）导入

教学内容与活动设计意图

导入

（1）说一说：参与过哪些形式的学习活动？引导学生结合自己的经历和见闻分享

（2）环节小结在学习行为，引出课题。

二、新课学习

教学内容与活动设计意图

任务一：

登录“国家中小学智慧教育平台”进行内容浏览，找到了

自己喜欢的主题相关课程，并进行了在线学习。把相关内容在线学习平台初体验。

填写在第5页。

小知识：在线学习平台可以为学习者提供更加系统和个性

化的学习体验，它通常具有交互式学习、学习评估、课程

管理等功能，使得在线学习更加便捷和高效。

任务二：

线下学习和在线学习是我们常用的两种学习方式，我们来

比一比它们的特点吧!

感受在线学习与在线生活的不同

小知识：

在线学习平台可以为学习者提供更加系统和个性化的学习

体验，它通常具有交互式学习、学习评估、课程管理等功了解在线学习注意事项

能，使得在线学习更加便捷和高效。

课堂练习：

在线学习给我们带来了全新的学习体验。请你说一说，为

了取得更好的学习效果，开展在线学习时应该注意哪些事

项?

三、小结

教学内容与活动设计意图

1.进行课堂总结巩固本课所学

2.拓展提升回家和家长交流，有助于加深理解，拓

请与家人分享你使用“国家中小学智慧教育平台”后的感受，展课堂知识容量。

并一起探讨如何更好地利用该平台开展学习。