2018部编初二第二学期语文教学计划.docx

2018部编初二第二学期语文教学计划

?##一、学情分析

初二下学期的学生已经具备了一定的语文基础知识和学习能力，但个体差异较大。部分学生对语文学习有浓厚的兴趣，基础知识扎实，阅读和写作能力较强；而另一部分学生则存在学习态度不端正、基础知识薄弱、学习方法不当等问题，导致语文成绩不理想。针对这种情况，在教学过程中需要关注全体学生，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

##二、教材分析

2018部编版初二语文教材共六个单元，包括现代文阅读、古诗文阅读、写作、口语交际、综合性学习等板块。教材注重培养学生的语文综合素养，所选文章题材广泛，体裁多样，具有较强的思想性和文学性。

第一单元为自然美景单元，所选课文描绘了多姿多彩的自然景观，让学生领略大自然的魅力，培养学生热爱自然的情感。第二单元是传记单元，通过学习名人传记，引导学生感受人物的精神品质，汲取人生的智慧。第三单元为事理说明文单元，旨在培养学生的科学精神和理性思维，提高学生的阅读理解和说明事理的能力。第四单元是小说单元，通过阅读小说，让学生了解小说的基本要素和写作方法，体会小说的艺术魅力。第五单元为古诗文单元，选取了经典的古诗文，让学生积累古代文化知识，提高文言文阅读能力和诗歌鉴赏水平。第六单元是演讲和书信单元，培养学生的口语表达和书面表达能力，引导学生关注社会、思考人生。

##三、教学目标

1.知识与能力目标

-积累字词，掌握常见的修辞手法和表达方式，提高语言运用能力。

-培养学生的阅读理解能力，能够读懂不同体裁的文章，理解文章的主旨和作者的思想感情。

-提高学生的写作能力，能够写出内容具体、语言通顺、结构合理的记叙文、说明文、议论文和诗歌等。

-增强学生的口语交际能力，能够清晰、连贯、得体地表达自己的观点和想法。

2.过程与方法目标

-引导学生自主学习，培养学生的自主探究能力和创新思维。

-注重阅读方法的指导，如精读、略读、浏览等，提高学生的阅读效率。

-组织学生开展小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

-鼓励学生多进行课外阅读，拓宽知识面，丰富语言积累。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自豪感。

-引导学生关注自然、社会和人生，培养积极向上的人生态度和价值观。

-激发学生对传统文化的兴趣，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

##四、教学重难点

1.教学重点

-掌握课文中的重点字词、句式和修辞手法。

-提高阅读理解能力，学会分析文章的结构、内容和写作特色。

-培养写作能力，掌握不同文体的写作方法和技巧。

-积累古诗文，理解古诗文的含义，体会其思想感情。

2.教学难点

-学会对文章进行深层次的分析和解读，提高阅读理解的深度和广度。

-提高写作水平，写出有创意、有个性的文章。

-培养学生的文言文语感，理解古代文化知识。

-引导学生在语文学习中树立正确的价值观和人生观。

##五、教学措施

1.激发学习兴趣

-采用多样化的教学方法，如多媒体教学、情境教学、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。

-鼓励学生积极参与课堂活动，如讨论、演讲、辩论等，提高学生的学习积极性。

-推荐适合学生阅读的课外书籍，开展读书活动，营造良好的读书氛围。

2.夯实基础知识

-加强字词教学，定期进行字词听写和巩固练习。

-注重文言文基础知识的讲解，如实词、虚词、句式等，帮助学生积累古代文化知识。

-强化写作训练，针对学生的写作问题进行有针对性的指导，提高学生的写作水平。

3.培养阅读能力

-指导学生掌握阅读方法，如圈点批注、概括要点、分析人物形象等。

-开展阅读活动，如阅读比赛、读书分享会等，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

-引导学生进行比较阅读，分析不同文章的异同点，拓宽学生的阅读视野。

4.加强写作指导

-注重写作过程的指导，从立意、选材、构思、起草到修改，每个环节都给予学生具体的指导。

-鼓励学生多观察生活，积累写作素材，写出真情实感的文章。

-定期进行作文评讲，让学生互相交流，学习他人的写作优点，提高自己的写作水平。

5.关注个体差异

-了解每个学生的学习情况和特点，因材施教，制定个性