第12课 家乡的喜与忧（说课稿）四年级下册综合实践活动通用版.docx

第12课家乡的喜与忧（说课稿）四年级下册综合实践活动通用版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“第12课家乡的喜与忧”为主题，结合四年级下册综合实践活动通用版教材，引导学生关注家乡的变化，培养他们的社会责任感和实践能力。通过调查、采访、讨论等方式，让学生深入了解家乡的发展现状，激发他们对家乡的热爱之情。教学过程中，注重培养学生的合作意识、创新精神和实践能力，使他们在活动中获得成长。

二、核心素养目标

1.培养学生关注家乡发展，增强社会责任感和使命感。

2.提升学生的观察、调查、分析问题能力，增强实践操作能力。

3.培养学生的合作意识、创新精神和沟通能力。

4.增强学生的语言表达能力和写作能力，提升审美情趣。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.引导学生深入了解家乡的变化，提升他们的观察力和分析能力。

2.培养学生运用多种方法进行调查、采访，提高实践操作能力。

难点：

1.学生对家乡的了解程度不一，如何激发他们的兴趣和参与度。

2.如何引导学生将观察到的现象与课本知识相结合，形成自己的见解。

解决办法：

1.通过组织实地考察、采访家乡长辈等活动，激发学生的兴趣，提高参与度。

2.在教学中，结合课本内容，引导学生从不同角度分析家乡的变化，鼓励他们提出自己的观点。

3.采用小组合作学习的方式，让学生在讨论中互相启发，共同解决问题。

4.设计多样化的教学活动，如角色扮演、辩论等，帮助学生深入理解家乡的喜与忧。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解家乡发展的背景知识，帮助学生建立整体认知。

2.讨论法：组织学生就家乡的喜与忧进行小组讨论，鼓励他们表达个人观点。

3.案例分析法：选取家乡发展的典型案例，引导学生分析原因，提炼经验。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、视频等素材展示家乡变化，增强直观感受。

2.实地考察：组织学生参观家乡的变化，亲身感受家乡的发展成果。

3.互动式教学软件：使用互动软件，让学生在游戏中学习相关知识，提高参与度。

五、教学过程

一、导入新课

1.教师展示家乡的美丽风景照片，引导学生回忆和分享自己家乡的美好记忆。

2.学生自由发言，讲述家乡的喜与忧。

二、新课导入

1.教师简要介绍本节课的主题：“家乡的喜与忧”，强调关注家乡发展的重要性。

2.学生思考：家乡近年来发生了哪些变化？这些变化给我们带来了哪些喜悦和困扰？

三、自主探究

1.教师布置任务：分组讨论，收集家乡发展方面的资料，如经济、环境、文化等方面的变化。

2.学生分组进行资料收集，教师巡回指导，解答学生疑问。

四、合作交流

1.各小组汇报收集到的家乡发展资料，分享喜悦和困扰。

2.教师引导学生分析家乡发展的原因，如政策扶持、科技创新等。

五、课堂讨论

1.教师提出问题：家乡的发展对我们有什么影响？我们应该如何为家乡的发展贡献力量？

2.学生分组讨论，提出自己的观点和建议。

六、实践活动

1.教师布置任务：设计一份家乡发展建议书，提出切实可行的措施。

2.学生分组完成建议书，教师指导学生如何运用所学知识解决问题。

七、成果展示

1.各小组展示自己的家乡发展建议书，其他小组进行评价。

2.教师总结：家乡的发展离不开每个人的努力，我们要积极参与家乡建设。

八、课堂小结

1.教师回顾本节课所学内容，强调关注家乡发展的重要性。

2.学生总结：家乡的喜与忧是我们共同关心的话题，我们要关注家乡的发展，为家乡的美好明天努力。

九、课后作业

1.教师布置作业：以“我为家乡发展献一策”为主题，写一篇短文，提出自己对家乡发展的建议。

2.学生课后完成作业，教师批改并给予反馈。

十、板书设计

1.课题：家乡的喜与忧

2.主题：关注家乡发展，为家乡的美好明天努力

3.重点内容：

-家乡发展的变化

-家乡发展的原因

-我为家乡发展献一策

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能：

-学生能够识别和描述家乡近年来的发展变化，如经济、环境、文化等方面的进步。

-学生掌握了调查、采访、分析问题的基本方法，能够运用这些方法进行家乡发展的研究。

-学生提升了信息收集和整理的能力，能够从多种渠道获取家乡发展的相关信息。

2.思维与能力：

-学生培养了批判性思维，能够从不同角度分析家乡发展的喜与忧，并提出自己的见解。

-学生提升了逻辑推理能力，能够将观察到的现象与课本知识相结合，形成合理的结论。

-学生增强了问题解决能力，能够针对家乡发展中的问题，提出切实可行的建议。

3.情感与价值观：

-学生增强了社会责任感和使命感，认识到自己作为家乡的一份子，应该为家乡的发展贡献力