6.4 地理信息技术在防灾减灾中的应用 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.docx

6.4地理信息技术在防灾减灾中的应用说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版高中地理必修一第六章第四节“地理信息技术在防灾减灾中的应用”。本节课主要介绍了遥感技术在防灾减灾中的应用，包括遥感图像的获取、处理和分析，以及其在洪水、地震、台风等自然灾害监测中的应用。通过学习，学生能够了解遥感技术在防灾减灾中的重要作用，提高对地理信息技术的认识。

核心素养目标

1.培养学生运用遥感技术分析地理现象的能力。

2.增强学生运用地理信息技术进行防灾减灾的意识。

3.提升学生从地理信息中提取信息、解决问题的能力。

4.培养学生关注社会热点问题，关注人类生存环境的责任感。

学情分析

本节课面向的是高一学生，他们刚刚接触高中地理学习，对地理信息技术的了解有限。在知识层面，学生对地理信息技术的基本概念和原理有一定了解，但具体到遥感技术在防灾减灾中的应用，他们可能缺乏系统的认知。在能力方面，学生具备基本的地理信息系统操作能力，但在数据分析、问题解决等方面还有待提高。在素质方面，学生对自然灾害的关注度较高，但将地理信息技术与实际应用相结合的能力较弱。

行为习惯上，学生普遍对新鲜事物充满好奇心，但对抽象理论的学习可能缺乏耐心。他们对多媒体教学资源接受度较高，但对于需要动手实践的课程内容可能存在畏难情绪。这种情况下，教学设计需要充分考虑学生的认知特点和兴趣，通过直观、生动的教学方式激发学生的学习兴趣，同时培养他们自主学习和合作探究的能力。

对课程学习的影响主要体现在以下几方面：首先，学生对遥感技术的实际应用了解不足，可能会对课程内容感到陌生和难以理解；其次，由于学生对数据分析能力的要求较高，可能会对课程的挑战性感到不适；最后，学生的责任感和社会意识需要通过课程学习得到加强，以便他们在未来的学习和生活中能够更好地关注和解决实际问题。因此，本节课的教学设计应注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践活动，提高学生的地理信息技术应用能力和社会责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、地理信息系统软件（如ArcGIS）、遥感图像处理软件（如ENVI）。

2.课程平台：学校地理信息平台、在线地理学习资源库。

3.信息化资源：遥感影像数据、地理信息系统案例库、自然灾害相关视频资料。

4.教学手段：多媒体课件、互动式教学软件、实地考察记录。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放自然灾害的纪录片片段，如洪水、地震等，引导学生思考这些灾害对人类生活的影响。

2.提出问题：什么是遥感技术？它在防灾减灾中有什么作用？

3.学生回答：教师总结并引入本节课的主题——地理信息技术在防灾减灾中的应用。

二、讲授新课（20分钟）

1.遥感技术在防灾减灾中的应用概述（5分钟）

-介绍遥感技术的定义、发展历程和基本原理。

-分析遥感技术在洪水、地震、台风等自然灾害监测中的应用。

2.遥感图像的获取与处理（10分钟）

-介绍遥感图像的类型、特点及获取方法。

-讲解遥感图像处理的基本步骤，如图像校正、增强、分类等。

3.遥感技术在防灾减灾中的应用案例（5分钟）

-以某次洪水为例，展示遥感图像在洪水监测中的应用。

-分析遥感技术在防灾减灾中的优势与不足。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：结合所学知识，讨论遥感技术在防灾减灾中的应用场景。

2.学生代表发言，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：遥感技术在防灾减灾中的应用有哪些优势？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何利用遥感技术进行灾害预警？

2.学生分组讨论，每组选代表回答。

3.教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将遥感技术应用于日常生活？

2.学生分组讨论，每组选代表回答。

3.教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调遥感技术在防灾减灾中的重要作用。

2.布置作业：收集遥感技术在防灾减灾中的应用案例，下节课分享。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

学习后，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.知识掌握：学生能够理解并掌握遥感技术的定义、原理、类型和应用场景。他们对遥感图像的获取、处理和分析过程有了清晰的认识，能够运用遥感数据对自然灾害进行监测和预警。

2.技能提