信息技术必修一《数据与计算》第四章第二节《人工智能的发展历程》说课稿[001].docx

信息技术必修一《数据与计算》第四章第二节《人工智能的发展历程》说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：信息技术必修一《数据与计算》第四章第二节《人工智能的发展历程》

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2023年4月15日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习人工智能的发展历程，学生能够认识到信息技术在现代社会中的重要作用，培养对科技发展的兴趣和好奇心；同时，通过分析人工智能的发展阶段，学生能够理解算法和计算在人工智能中的应用，提升计算思维能力；此外，通过探究人工智能的未来趋势，激发学生进行数字化学习与创新，为未来信息时代做好准备。

三、学情分析

八年级学生对信息技术课程普遍具有浓厚的兴趣，他们对于新技术的接受能力较强，好奇心旺盛，愿意探索和尝试。在知识层面上，学生对计算机基本操作有一定的了解，对互联网有一定的使用经验，但他们对人工智能这一领域的了解较为有限，缺乏系统性的认识。在能力方面，学生的信息处理能力、逻辑思维能力和创新实践能力有待提高。特别是在人工智能这一前沿科技领域，学生的知识储备和认知深度相对不足。

在素质方面，学生的信息道德和安全意识有待加强，他们在使用信息技术时往往缺乏自我保护意识。行为习惯上，部分学生存在注意力不集中、学习目标不明确等问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和吸收。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重以下方面：首先，通过引入实际案例和生动的故事，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对人工智能的基本认识。其次，通过互动式教学和小组合作，培养学生的信息处理能力和团队协作精神。再次，通过引导式教学，帮助学生树立正确的信息道德观念，增强自我保护意识。最后，通过项目式学习，提高学生的创新实践能力，让他们在探索人工智能发展历程的过程中，学会思考、分析和解决问题。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。讲授法用于介绍人工智能的发展历程和基本概念，讨论法鼓励学生发表观点，案例研究法通过实际案例引导学生深入理解人工智能的应用。

2.教学活动：设计“人工智能发展历程时间线”角色扮演活动，让学生扮演不同时期的重要人物，讲述人工智能的发展里程碑。此外，组织“人工智能应用挑战”小组讨论，让学生分析现有人工智能产品的优缺点。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示人工智能发展历程的图片和视频，增强直观感受；同时，使用网络资源进行在线搜索和讨论，拓宽学生的知识视野。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段人工智能应用的短视频，如智能助手、无人驾驶汽车等，激发学生的兴趣。

（2）提问：同学们，你们在日常生活中有没有接触过人工智能的应用？这些应用给我们带来了哪些便利？

（3）引导学生思考人工智能的定义和发展历程，为新课的讲解做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍人工智能的定义、分类和发展历程，重点讲解人工智能的四个发展阶段：感知、理解、思考和创造。

（2）通过展示不同阶段的人工智能产品案例，如语音识别、图像识别、自然语言处理等，让学生直观了解人工智能的应用。

（3）分析人工智能技术在实际生活中的应用，如智能家居、医疗诊断、教育辅助等，提高学生对人工智能的认识。

（4）讨论人工智能技术的发展趋势和挑战，如伦理道德、隐私保护、安全问题等，培养学生的社会责任感。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个与人工智能相关的话题进行讨论，如“人工智能在教育领域的应用”、“人工智能对就业的影响”等。

（2）各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

（3）设计一个小游戏，让学生在游戏中体验人工智能的应用，如“智能猜图”游戏，通过图片识别技术识别出图片中的物体。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调人工智能的定义、发展历程和实际应用。

（2）引导学生思考人工智能在未来社会中的角色和地位，激发学生对人工智能领域的兴趣。

（3）布置课后思考题，如“你认为人工智能在未来会有哪些新的突破？”等，鼓励学生课后继续探索和学习。

5.作业布置（5分钟）

（1）要求学生收集并整理与人工智能相关的新闻或案例，了解人工智能领域的最新动态。

（2）鼓励学生参与课后讨论，分享自己的观点和见解。

（3）提醒学生关注下一节课的内容，为后续学习做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人工智能发展历史文献：收集关于人工智能发展历程的书籍、文章和报告，如《人工智能：一种现代的方法》、《人工智能简史》等，为学生提供深入了解的资料。

-人工智能技术案例库：整理当前人工智能技术的实际应用案例，包括图像识别、自然语言处理、自