“争做新时代好少年——少代会提案我来说”（说课稿）-2024-2025学年一年级综合实践活动全国通用[001].docx

“争做新时代好少年——少代会提案我来说”（说课稿）-2024-2025学年一年级综合实践活动全国通用

一、设计意图

本节课旨在通过“争做新时代好少年——少代会提案我来说”这一活动，让学生了解少代会提案的意义，激发他们对国家大事的关注和参与热情。结合一年级学生的认知特点，通过实际操作和互动交流，培养学生的表达能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生具备良好的沟通表达能力和团队合作精神，提升对社会问题的观察与分析能力。通过参与少代会提案活动，增强学生的社会责任感和公民意识，激发他们的创新思维和问题解决能力，为成为新时代好少年奠定坚实的思想基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：理解少代会的概念及其在青少年中的作用。

-重点二：学习如何提出有建设性的提案，包括提案的主题选择、内容撰写和表达方式。

-重点三：通过角色扮演活动，让学生学会如何清晰、有逻辑地表达自己的观点。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：提案主题的选择与定位，对于一年级学生来说，如何引导他们从身边小事中发现问题，提出有意义的提案是一个挑战。

-难点二：提案内容的撰写，如何帮助学生用简单、清晰的语言表达自己的想法，同时确保提案的可行性和创新性。

-难点三：提案的表达与沟通，一年级学生可能缺乏在公众面前表达自己的经验，如何帮助他们克服紧张情绪，自信地表达自己的提案是教学中的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《争做新时代好少年——少代会提案我来说》活动手册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如少代会的图片、提案示例视频等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，准备白板或黑板用于展示提案内容和讨论结果。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示少代会的图片和视频，引导学生思考什么是少代会，以及它在青少年中的作用。

-回顾旧知：提问学生关于之前学习的公民权利和义务的相关知识，为学习提案写作打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍少代会的背景、意义和提案的基本概念，讲解提案的撰写步骤和注意事项。

-举例说明：展示优秀的少代会提案案例，分析提案的结构、内容和表达方式。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，提出一个与自身生活相关的提案主题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：每个小组根据讨论结果，共同撰写提案，并制作成海报或PPT。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决在提案撰写过程中遇到的问题，如语言表达、逻辑结构等。

4.课堂展示（约20分钟）

-学生展示：每个小组派代表进行提案展示，其他学生和教师进行点评。

-教师点评：对每个小组的提案进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调提案撰写的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注社会问题，积极参与社会实践。

6.作业布置（约5分钟）

-学生课后继续关注社会热点问题，思考如何提出有针对性的提案。

-指导学生以小组为单位，撰写一份完整的提案，并准备在下一节课进行展示。

7.课后拓展（约10分钟）

-教师布置一些与少代会相关的课外阅读材料，如相关书籍、新闻报道等。

-鼓励学生参加学校或社区组织的实践活动，如志愿服务、环保行动等，将所学知识应用于实际。

8.教学反思

-教师在课后进行教学反思，总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中的困难和需求，为今后的教学提供参考。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-少代会历史资料：收集有关中国少年先锋队代表大会的历史资料，包括历届少代会的主题、提案内容等，帮助学生了解少代会的演变和发展。

-社会热点问题案例：搜集当前社会热点问题，如环境保护、科技创新、教育改革等，作为提案写作的素材。

-模拟少代会活动：提供模拟少代会的活动方案，包括提案的征集、筛选、讨论和表决等环节，让学生体验真实的提案过程。

-名人提案故事：介绍历史上或当代有影响力的青少年提案案例，激发学生的兴趣和参与热情。

2.拓展建议

-阅读相关书籍：推荐阅读《少年中国说》、《少先队史话》等书籍，帮助学生了解少先队的历史和文化。

-参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、历史博物馆等，让学生在实地参观中感受历史的厚重和革命先烈的伟大精神。

-开展社会调查：鼓励学生参与社区调查，了解居民对某些社会问题的看法，为提案提供实际依据。

-组织辩论赛：举办以少代会议题为话