16《太阳》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

16《太阳》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本课《太阳》是统编版语文五年级上册课文，旨在引导学生感受自然之美，培养学生观察和想象的能力。通过学习太阳的形态、光热、与人类的关系等内容，激发学生对大自然的热爱之情。教学过程中，注重结合生活实际，引导学生运用多种方法进行阅读理解，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.培养学生审美鉴赏能力，引导学生感受太阳的形态美、光热美，提升学生对自然之美的鉴赏力。

2.培养学生观察和想象能力，通过观察太阳的变化，激发学生的想象力，提升学生的文学素养。

3.培养学生语言文字运用能力，通过阅读理解，学会运用比喻、拟人等修辞手法，丰富学生的语言表达。

4.增强学生文化自信，引导学生了解太阳在人类生活中的重要性，培养学生对中华文化的认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.理解课文内容：引导学生理解《太阳》这篇课文的基本内容，包括太阳的形态、光热特点以及太阳与人类生活的关系。

b.体会文章表达方式：通过分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，让学生体会作者的表达技巧和情感。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.深入理解太阳的特点：对于五年级学生来说，理解太阳的巨大和它对地球的影响是一个难点。教师可以通过图片、视频等多媒体手段，结合生活实例，帮助学生形象地理解太阳的巨大和重要性。

b.培养学生的想象力和创造力：在理解课文的基础上，引导学生发挥想象力，创作与太阳相关的故事或诗歌，这是提升学生语文素养的关键。教师可以提供一些关键词或情境，鼓励学生进行创作，同时进行点评和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响设备。

-课程平台：统编版语文教材配套资源库。

-信息化资源：太阳图片、视频资料、相关科普文章链接。

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、手抄报制作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示太阳的图片，提问：“同学们，你们看到过太阳吗？它是什么样的？”

2.学生分享自己的观察和感受。

3.教师引导：“今天我们要一起走进《太阳》这篇课文，一起来了解这个熟悉而又神秘的天体。”

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍课文背景和作者（2分钟）

-介绍作者巴金，激发学生对作者的兴趣。

-简述课文创作背景，让学生对课文内容有初步了解。

2.理解课文内容（10分钟）

-指导学生阅读课文，了解太阳的形态、光热特点以及太阳与人类生活的关系。

-朗读课文，教师适时点拨，帮助学生理解重点语句。

3.体会文章表达方式（8分钟）

-分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，引导学生体会作者的表达技巧和情感。

-分组讨论，分享对文章表达方式的理解。

4.培养学生的想象力和创造力（5分钟）

-教师提供关键词或情境，鼓励学生发挥想象力，创作与太阳相关的故事或诗歌。

-学生分享创作成果，教师点评和指导。

三、巩固练习（10分钟）

1.词语辨析（5分钟）

-教师出示与太阳相关的词语，如“炽热”、“耀眼”等，让学生判断词语的正确用法。

2.句子仿写（5分钟）

-教师出示例句，让学生仿写类似的句子，如：“太阳像一个大火球，高挂在天空。”

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“课文中有哪些句子让你印象深刻？为什么？”

2.学生分享自己的感受和理解。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“太阳对我们的生活有哪些影响？”

2.学生自由发言，教师引导和总结。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置作业：阅读《太阳》相关科普文章，写一篇关于太阳的短文。

教学时长共计45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-太阳系介绍：提供太阳系中其他行星的基本信息，如火星、木星等，以及它们与太阳的关系。

-太阳能知识：介绍太阳能的原理、应用以及太阳能发电的相关技术。

-地球与太阳的关系：详细讲解地球围绕太阳公转的轨道、周期以及地球上的四季变化。

-太阳的物理特性：探讨太阳的内部结构、温度、密度等物理特性。

-太阳文化：介绍太阳在人类文化中的象征意义，如太阳神、太阳崇拜等。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《太阳系奇观》、《太阳能利用技术》等科普书籍，帮助学生深入了解太阳和太阳系。

-观看视频：推荐观看科普纪录片《宇宙奇观》中的太阳相关章节，通过视觉体验加深