2024年五年级品社下册《鸦片的背后》说课稿 苏教版.docx

2024年五年级品社下册《鸦片的背后》说课稿苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级品社下册《鸦片的背后》说课稿苏教版

设计思路

本课《鸦片的背后》以苏教版五年级品社下册教材为基础，旨在引导学生了解鸦片战争的历史背景、原因和影响，培养学生的爱国主义精神。通过设置情境、小组讨论、角色扮演等形式，让学生深入思考，激发学习兴趣，提高学生的综合素养。

核心素养目标

1.培养学生历史意识，理解鸦片战争对中国社会的影响，认识到历史事件与个人命运的关系。

2.增强学生的爱国主义情感，激发学生为民族复兴而努力学习的决心。

3.提升学生的思辨能力，通过分析鸦片战争的原因和影响，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

4.培养学生的文化自信，了解中华民族的抗争精神，增强民族自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已具备一定的基础历史知识，了解中国近代史的一些基本事件，如鸦片战争爆发的时间、背景等。然而，对于鸦片战争的具体原因、过程和深远影响，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史题材的学习兴趣较高，但部分学生可能对抽象的历史概念和事件缺乏兴趣。学生的学习能力方面，分析问题和解决问题的能力有待提高。学习风格上，学生既有偏好独立思考的，也有倾向于合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解鸦片战争的历史背景时可能遇到困难，如对鸦片战争前后的社会状况、国际形势等缺乏深入了解。此外，学生分析历史事件的能力不足，难以从多角度审视鸦片战争的影响。在情感态度方面，学生可能对民族屈辱史感到沉重，需要教师引导正确看待历史，培养积极向上的精神。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的生动讲述，介绍鸦片战争的历史背景和过程，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生就鸦片战争的原因、影响等进行小组讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。

3.角色扮演法：让学生扮演历史人物，体验历史事件，加深对历史情境的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示鸦片战争的历史场景，增强教学效果。

2.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，提高学生的参与度和学习积极性。

3.案例分析：通过案例分析，引导学生深入思考鸦片战争的历史意义和现实启示。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对鸦片战争的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道鸦片战争吗？它发生在中国历史上的哪个时期？”

展示一些关于鸦片战争的历史图片或视频片段，让学生初步感受鸦片战争的历史氛围。

简短介绍鸦片战争的基本情况，包括发生的时间、地点和背景，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解鸦片战争的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解鸦片战争的定义，包括其主要起因和影响。

详细介绍鸦片战争的背景，如英国对中国的鸦片贸易和中国的禁烟运动。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解鸦片战争的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的鸦片战争案例进行分析，如南京条约的签订、鸦片战争后的中国社会变化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解鸦片战争的历史影响。

引导学生思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取教训。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与鸦片战争相关的主题进行深入讨论，如鸦片战争对中国的启示、如何避免类似的历史悲剧等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对鸦片战争的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调鸦片战争的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括鸦片战争的基本概念、背景、案例分析等。

强调鸦片战争在中国近代史中的重要地位，以及它对民族意识和国家发展的影响。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于鸦片战争的小论文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在课后继续探究相关历史问题。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《鸦片战争史》节选，介绍鸦片战争的历史背景、过程和影响。

-《中国近代史》相关章节，探讨鸦片战争后的中国社会变革