篮球行进间胸前传接球 说课稿-2024-2025学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球行进间胸前传接球说课稿-2024-2025学年高中体育与健康人教版必修第一册

一、教材分析

本章节内容选自高中体育与健康人教版必修第一册，主要讲解了篮球行进间胸前传接球的基本技术。此技术是篮球运动中常用的基本技能之一，对提高学生的篮球水平、增强团队协作能力具有重要意义。教学过程中，我们将结合实际运动场景，指导学生掌握行进间胸前传接球的基本动作要领和技巧，为后续篮球技能学习奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球行进间胸前传接球的学习，学生将提升运动技能，增强身体协调性和力量；培养遵守规则、尊重对手的健康行为；同时，通过团队合作，培养学生的团队精神和公平竞争的体育品德。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-行进间传球时机把握：强调学生在行进中准确判断传球时机，确保球传得既准确又迅速。

-胸前传球动作规范：重点教授学生正确的传球姿势，包括传球手型、用力方式和身体协调。

2.教学难点

-行进中保持平衡：难点在于学生在行进过程中保持身体平衡，同时完成传球动作。

-传球力量的控制：难点在于学生如何根据传球距离和速度控制传球力量，使球准确到位。

-视线与传球的结合：难点在于学生在传球时如何兼顾观察队友位置和传球动作的协调性。

-应对防守干扰：难点在于学生在面对防守时，如何迅速调整传球策略，避免被断球。

四、教学资源准备

1.教材：人教版高中体育与健康必修第一册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：篮球动作示范视频、图片，以及相关的篮球运动规则讲解资料。

3.实验器材：篮球若干，用于学生练习；标志碟，用于定位练习；秒表，用于计时。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括原地练习区、行进间练习区和小组讨论区。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布篮球行进间胸前传接球的基本动作和技巧的PPT，要求学生观看并记录关键动作。

-设计预习问题：提出如“如何保持传球时的身体平衡？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群了解学生的预习情况，确保大部分学生已完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过PPT了解传球动作的基本要领。

-思考预习问题：学生思考并记录对传球技巧的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频片段导入，展示胸前传接球在比赛中的重要性。

-讲解知识点：详细讲解胸前传接球的动作要领，包括站位、手型和用力方法。

-组织课堂活动：设置原地练习和行进间练习，让学生分组练习。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考传球技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与练习，体验传球动作。

-提问与讨论：学生在练习过程中提出问题，并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解传球技巧。

-实践活动法：通过分组练习让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组练习培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后练习题，要求学生练习并记录自己的进步。

-提供拓展资源：推荐篮球技巧相关的书籍和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈，鼓励学生持续练习。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固所学。

-拓展学习：利用推荐资源进行自主学习。

-反思总结：学生反思练习过程，总结经验，提出改进计划。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过反思帮助学生提升自我学习能力。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动中的传接球技巧》

-《篮球基本技术训练方法研究》

-《篮球运动中的战术运用》

-《篮球运动员心理素质培养》

-《篮球运动损伤的预防与处理》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以进一步研究篮球行进间胸前传接球的变体动作，如背后传球、侧身传球等。

-探究不同身高、体重和运动能力的球员在传接球时的技巧差异。

-分析篮球比赛中传接球失误的原因，并提出相应的预防措施。

-研究篮球传接球与球队战术配合的关系，探讨如何通过传接球提高球队的整体战术水平。

-通过观看高水平篮球比赛，分析专业球员在传接球时的技巧和战术运用。

-结合篮球运动损伤的预防与处理知识，学习如何在练习和比赛中保护自己。

-设计一套完整的篮球训