2024-2025学年高中语文 第六单元 智慧学习单元写作训练4 议论文的针对性说课稿 新人教版必修上册.docx

2024-2025学年高中语文第六单元智慧学习单元写作训练4议论文的针对性说课稿新人教版必修上册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《智慧学习单元写作训练4议论文的针对性》，选自新人教版高中语文必修上册第六单元。内容包括议论文的基本结构、论点、论据、论证以及针对性原则。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握的议论文基本概念和写作技巧的基础上，进一步强化议论文的针对性原则，引导学生学会根据不同情境和读者调整论点和论据，提高议论文的质量。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等核心素养。通过学习议论文的针对性，学生能够提升逻辑思维能力，学会运用恰当的语言表达观点，增强写作的针对性和说服力，同时培养批判性思维和创造性表达能力，为未来的学术和社会交往打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了议论文的基本概念，包括论点、论据、论证等要素，以及如何构建论点和论据的方法。此外，学生还具备一定的写作技巧，如如何组织文章结构、如何使用恰当的修辞手法等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对议论文写作普遍表现出一定的兴趣，因为他们开始接触更深入的思考和表达。学生的能力水平参差不齐，但普遍具备较强的逻辑思维能力和文字表达能力。学习风格上，部分学生偏好通过阅读和讨论来学习，而另一部分学生则更倾向于独立思考和写作实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习议论文的针对性时，可能会遇到以下困难：一是如何将已有知识应用于实际写作中，特别是在面对不同情境和读者时如何调整论点和论据；二是如何确保论证过程的严密性和逻辑性，避免论证中的漏洞；三是如何提高文章的说服力，使读者接受自己的观点。此外，部分学生可能对写作过程中的创新和批判性思维要求感到压力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即新人教版高中语文必修上册第六单元相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如议论文写作的案例分析、成功议论文的片段展示等，以增强教学直观性和吸引力。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生进行小组讨论和协作学习，以及预留黑板或白板空间，用于展示讨论成果和教学要点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生提前阅读议论文的写作原则。

设计预习问题：围绕“议论文的针对性”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何判断一个议论文的针对性是否强？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解议论文的针对性原则。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解议论文的针对性，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一篇具有针对性的议论文，引出“议论文的针对性”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解议论文的针对性原则，结合实例分析如何提高针对性。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同议论文的针对性，并讨论如何改进。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何选择合适的论据？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验议论文的针对性分析。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解议论文的针对性原则。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析议论文针对性的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解议论文的针对性原则，掌握分析议论文的技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“议论文的针对性”，布置一篇小论文的写作任务，要求学生运用所学知识。

提供拓展资源：提供与议论文写作相关的书籍、网站、视频等资源，供学