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共创一所好学校，以课程的方式——以湘府英才小学“光合课程”的构建与实施为例

小学生正处在美好童年期，而他们成年后所要面对的生活和世界应该是我们所有教育思考和行动变革的起点，因为小学这六年教育打下的基础对他们后续的发展有非常重要的作用。让他们有一个高质量的小学教育过程，是学校的使命所在。而课程是学校教育落地的最重要载体之一，以什么样的课程滋养学生是一所学校是否能达成使命的关键所在。

建设创新型国家，需要的是各行各业创新型的人才。每个孩子的优势智能组合都不一样，孩子们的兴趣爱好也不完全相同。那么，基于国家需要、孩子个人成长需求，我们怎样为未来奠基？笔者以为，我们要做的就是基于“面向未来，立足当下”