七年级信息技术上学期 第十课Windows桌面及窗口 说课稿.docxVIP

七年级信息技术上学期第十课Windows桌面及窗口说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为七年级信息技术上学期第十课“Windows桌面及窗口”，涉及Windows操作系统的基本界面、窗口的基本操作以及任务栏的使用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已接触过计算机的基本操作，本节课在原有基础上，引导学生进一步掌握Windows操作系统的高级操作，为学生后续学习信息技术打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够认识Windows操作系统的基本界面，提高对信息技术的敏感性；培养学生计算思维，通过学习窗口操作，培养学生逻辑思维和问题解决能力；增强学生的数字化学习与创新素养，通过实际操作，使学生能够将所学知识应用于实际情境中，提高信息处理能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.Windows桌面及窗口的基本布局和功能：使学生能够熟练识别桌面图标、任务栏等元素，并理解其基本功能。

2.窗口的操作：包括窗口的打开、关闭、移动、调整大小等基本操作。

难点：

1.窗口操作的熟练度：对于一些学生来说，快速而准确地执行窗口操作可能存在困难。

2.窗口布局的理解：学生可能难以理解窗口布局与任务栏之间的关系。

解决办法与突破策略：

1.通过实际操作演示，结合图示，帮助学生直观理解窗口布局和功能。

2.设计一系列由易到难的练习，逐步提高学生的窗口操作熟练度。

3.在课堂上设置小组合作学习，让学生在互动中互相学习，共同提高。

4.利用课后作业和练习，巩固学生的窗口操作技能，通过反馈及时调整教学策略。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级信息技术》上学期教材，包括第十课“Windows桌面及窗口”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，如Windows桌面布局图、窗口操作步骤图等，以及操作视频，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：无需实验器材，学生需使用个人电脑进行操作练习。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行互动学习，并在教室前设置展示台，用于学生展示操作成果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生熟悉Windows桌面布局和窗口的基本操作。

设计预习问题：围绕“Windows桌面及窗口”课题，设计问题如“如何打开和关闭窗口？”、“如何调整窗口大小？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习成果，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解Windows桌面布局和窗口的基本操作。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“Windows桌面及窗口”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示Windows操作系统的界面，引出“Windows桌面及窗口”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解窗口的基本操作，如如何打开、关闭、移动、调整大小等，结合实例如“如何调整任务栏的位置？”帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在讨论中掌握窗口操作技巧。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，共同解决窗口操作中的问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解窗口操作的知识点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握窗口操作技能。

作用与目的：

帮助学生深入理解窗口操作的知识点，掌握窗口操作技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如让学生尝试使用Windows窗口进行文件管理，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供与Windows操作相关的书籍、网站等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.Windows桌面概述