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2025家校共育背景下乡村小学家长教育课程建设探究.docx

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    家校共育背景下乡村小学家长教育课程建设探究

    随着社会的转型，家庭教育被赋予了更多的责任和使命。新颁发的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。”

    《关于加强家庭教育工作的指导意见》，也明确指出：“中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署，帮助和支持家长学校组织专家团队，聘请专业人士和志愿者，设计较为具体的家庭教育纲目和课程，开发家庭教育教材和活动指导手册。”

    可见，如何保证家长教育课程的质量、避免课程流于形式，进行课程建设尤其是课程内容的整合挖掘就显得尤为重要。

    综观当前国内外对家长教育课程建

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