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篮球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课教学内容为人教版体育与健康必修第一册第二章“篮球基本技术”。主要包括篮球基本技术中的运球、投篮、传球、抢断等基本动作。通过学习,学生能够掌握篮球基本技术动作要领,提高篮球技能水平,培养学生的团队协作精神。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生健康生活、团队协作和运动技能三大核心素养。通过篮球基本技术的学习,学生将增强身体素质,形成积极锻炼的习惯;在团队协作中,学会与他人沟通配合,培养集体荣誉感;同时,通过技术练习,提高学生的运动技能,激发对篮球运动的兴趣,为终身体育奠定基础。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.篮球基本技术的正确动作要领:运球、投篮、传球等动作的规范化。
2.技术动作的连贯性和稳定性。
难点:
1.技术动作的协调性:学生在进行篮球基本技术动作时,往往存在手脚不协调的问题。
2.技术动作的节奏感:在快速移动和对抗中,保持动作的节奏和准确性。
解决办法与突破策略:
1.通过分解动作教学,逐步帮助学生掌握每个动作的细节,再进行完整动作的练习。
2.设计游戏和比赛环节,让学生在实战中感受协调性和节奏感,提高技术动作的应用能力。
3.利用多媒体教学手段,展示标准动作,帮助学生直观理解动作要领。
4.针对协调性差的学生,进行个别辅导,加强身体协调性训练。
5.通过反复练习和比赛,逐步提高学生的技术动作节奏感和稳定性。
四、教学方法与策略
1.采用示范法与分解法相结合的教学方法,通过教师的示范和分解动作讲解,帮助学生直观理解篮球基本技术的要领。
2.设计小组练习和比赛活动,让学生在互动中学习,提高技能和团队协作能力。
3.利用多媒体教学,展示篮球技术视频,帮助学生更好地理解动作细节。
4.引入游戏化教学,如“运球接力”、“投篮大赛”等,激发学生的学习兴趣,提高练习的积极性。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:教师通过展示篮球比赛精彩瞬间视频,引导学生讨论篮球的魅力和重要性,激发学生的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾学生已掌握的篮球基本规则和安全知识,为新课学习奠定基础。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解篮球基本技术动作要领,包括运球、投篮、传球等。
-举例说明:通过实际示范和动作分解,展示每个动作的正确姿势和技巧。
-互动探究:组织学生分组讨论,分享自己对动作要领的理解,并互相纠正错误动作。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成若干小组,进行运球、投篮、传球等基本技术的练习。
-教师指导:教师在巡视过程中,针对学生的动作不规范、不到位的问题,及时给予指导和纠正。
-比赛环节:组织学生进行篮球比赛,让学生在实际比赛中运用所学技术,提高技能水平。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结:回顾本节课所学的篮球基本技术,强调动作要领和注意事项。
-学生反馈:让学生谈谈自己对本节课的感受,提出自己在练习中遇到的问题。
5.作业布置(约5分钟)
-学生自主练习:要求学生在家继续练习所学篮球技术,提高自己的技能水平。
-课后思考:让学生思考如何将篮球运动融入日常生活,培养健康的生活方式。
教学过程详细安排如下:
一、导入(5分钟)
1.播放篮球比赛精彩瞬间视频,激发学生兴趣。
2.引导学生讨论篮球的魅力和重要性。
3.回顾篮球基本规则和安全知识。
二、新课呈现(20分钟)
1.讲解篮球基本技术动作要领,包括运球、投篮、传球等。
2.通过实际示范和动作分解,展示每个动作的正确姿势和技巧。
3.组织学生分组讨论,分享自己对动作要领的理解,并互相纠正错误动作。
三、巩固练习(30分钟)
1.将学生分成若干小组,进行运球、投篮、传球等基本技术的练习。
2.教师巡视过程中,针对学生的动作不规范、不到位的问题,及时给予指导和纠正。
3.组织学生进行篮球比赛,让学生在实际比赛中运用所学技术,提高技能水平。
四、课堂总结(5分钟)
1.教师总结本节课所学的篮球基本技术,强调动作要领和注意事项。
2.学生谈谈自己对本节课的感受,提出自己在练习中遇到的问题。
五、作业布置(5分钟)
1.学生在家继续练习所学篮球技术,提高自己的技能水平。
2.让学生思考如何将篮球运动融入日常生活,培养健康的生活方式。
教学过程中,教师应密切关注学生的练习情况,确保学生掌握正确的篮球基本技术动作。同时,注重培养学生的团队协作精神,提高学生的篮球技能水平。
六、拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《篮球运动发展史》:通过阅读篮球运动的发展历
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