九年级体育 排球说课稿 人教新课标版.docx

九年级体育排球说课稿人教新课标版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教新课标版九年级体育《排球》章节，包括排球的基本动作、基本技巧、比赛规则等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学篮球、足球等球类运动知识有关联，有助于学生将已有知识迁移到排球运动中，提高学习效果。

二、核心素养目标

1.培养学生的运动技能与体能，提高排球运动能力。

2.增强学生的团队协作意识，学会在团队中沟通与配合。

3.培养学生勇于挑战、不怕困难的体育精神，提升心理素质。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-排球基本动作的规范化：包括发球、传球、扣球等动作的正确姿势和技巧。

-排球战术的初步理解：如站位、进攻与防守的基本战术配合。

-比赛规则的掌握：确保学生在比赛中遵守规则，理解比赛节奏。

2.教学难点：

-技巧的精细化：例如，传球时手指的拨球技巧和扣球时的用力时机。

-团队配合的默契：如何在比赛中迅速、准确地传递球，以及如何根据对手的变化调整战术。

-心理素质的调节：如何在比赛压力下保持冷静，提高应对突发事件的能力。

-动作的连贯性和稳定性：学生在连续动作中保持动作的连贯性和稳定性，减少失误。

四、教学资源

-软硬件资源：排球若干、排球场地、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：排球教学视频、排球动作图解、在线排球规则解读

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道排球这项运动吗？你们在平时有没有参加过排球比赛或者训练？”

2.展示一些关于排球比赛的精彩视频片段，让学生直观感受排球的魅力和竞技性。

3.简短介绍排球的基本概念、起源和发展，为接下来的学习打下基础。

二、排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解排球的基本概念，包括排球的历史、规则和比赛形式。

2.详细介绍排球的组成部分，如排球、球网、场地等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例，讲解排球的基本技巧，如传球、扣球、发球等，以及它们在比赛中的作用。

三、排球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的排球比赛案例进行分析，如世界杯、奥运会等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解排球比赛的激烈程度和竞技水平。

3.引导学生思考这些案例对排球运动发展的影响，以及排球运动在社会中的地位。

4.小组讨论：让学生分组讨论排球运动的未来发展趋势，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与排球相关的主题进行深入讨论，如“如何提高排球训练效果”、“排球运动对青少年的影响”等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球的认知和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括排球的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调排球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排球。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球的短文或报告，以巩固学习效果。

七、课后延伸活动（课后）

目标：培养学生的实践能力和团队精神。

过程：

1.组织学生参加排球训练或比赛，让他们将课堂上学到的知识应用到实践中。

2.鼓励学生在课余时间组建排球俱乐部，开展排球活动，提高他们的团队合作能力和竞技水平。

3.定期举办排球知识讲座或经验分享会，让学生了解更多排球知识，激发他们对排球的兴趣。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：

-学生能够熟练地掌握排球的基本动作，如传球、扣球、发球等，提高了运动技能。

-学生通过反复练习，能够正确运用排球技巧，提高击球准确性和力量控制。

-学生对排球比赛规则有了深入的理解，能够在实际比赛中遵守规则，提高比赛质量。

2.理论知识：

-学生掌握了排球的历史、起源、发展等理论知识，增强了文化素养。

-学生了解了排球运动的科学原理，如力学、运动