6 百分数（一）（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx

6百分数（一）（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：人教版六年级上册数学《百分数（一）》

内容：本节课主要学习百分数的概念、表示方法及简单的应用。通过具体的实例，使学生理解百分数的含义，掌握百分数的读法、写法和换算方法，并能运用百分数解决实际问题。

二、核心素养目标

培养学生数据分析观念，提高学生运用数学模型解决实际问题的能力。通过学习百分数，学生能够理解和运用百分数描述数据变化，发展数学抽象和数学建模的思维能力。同时，强化学生逻辑推理和数学运算的能力，提升学生的问题解决和数学表达素养。

三、学情分析

六年级学生在数学学习上已经具备了一定的基础，对于分数和小数的概念和运算有一定的了解。然而，在百分数的理解和应用上，学生可能存在以下情况：

1.知识基础：部分学生对百分数的概念理解不够深入，可能混淆百分数与分数、小数的区别，对于百分数的读法、写法和换算方法掌握不牢固。

2.能力水平：学生在运用百分数解决实际问题时，可能缺乏灵活运用知识的能力，难以将百分数与实际问题相结合。

3.素质发展：学生在数学学习过程中，可能存在一定的依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的意识。

4.行为习惯：部分学生在课堂上参与度不高，对于新知识的接受和掌握较为被动，需要教师引导和激发学习兴趣。

5.对课程学习的影响：由于学生对百分数的理解程度不一，可能导致在后续学习中，部分学生难以跟上教学进度，影响整体教学效果。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重以下几点：

1.强化基础知识，帮助学生建立正确的百分数概念。

2.通过实例教学，提高学生运用百分数解决实际问题的能力。

3.培养学生的独立思考和解决问题的意识，鼓励学生积极参与课堂活动。

4.注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

5.针对学生的个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、教学平板

-课程平台：学校数学教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：百分数概念动画、百分数应用实例视频、在线百分数计算器

-教学手段：实物教具（如百分数转盘、百分数卡片）、课堂练习题纸、多媒体课件

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示一组关于生活用品打折的图片，引导学生回顾分数和小数在生活中的应用。然后，提出问题：“如果一家商店的商品打了八折，也就是现价是原价的80%，你们能知道现价和原价的关系吗？”通过这样的问题情境，激发学生的学习兴趣，引出百分数的概念。

2.新课讲授

（1）百分数的概念

详细内容：教师通过展示百分数的定义和意义，结合具体实例，如“某产品的合格率为95%”，帮助学生理解百分数的含义，并能够正确读出百分数。

（2）百分数的表示方法

详细内容：讲解百分数的写法，如“95%”的写法，并指导学生如何将分数和小数转换为百分数。

（3）百分数的换算

详细内容：介绍百分数与分数、小数之间的换算关系，并通过例题让学生练习如何进行换算。

3.实践活动

（1）百分数转盘操作

详细内容：分发百分数转盘，让学生通过操作转盘，随机选择一个百分数，并将其转换为分数和小数。

（2）百分数应用题解答

详细内容：给出几个与生活实际相关的百分数应用题，如商品打折、人口比例等，让学生独立解答，并相互检查。

（3）百分数游戏

详细内容：组织一个百分数游戏，如“猜数字”游戏，通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中巩固百分数的概念和应用。

4.学生小组讨论

（1）如何将一个分数转换为百分数？

举例回答：例如，将分数1/5转换为百分数，先将分数转换为小数（1/5=0.2），然后将小数乘以100%，得到20%。

（2）如何将一个百分数转换为分数？

举例回答：例如，将百分数60%转换为分数，将60除以100得到分数3/5。

（3）如何将一个百分数转换为小数？

举例回答：例如，将百分数75%转换为小数，将75除以100得到小数0.75。

5.总结回顾

内容：首先，教师引导学生回顾本节课所学的百分数概念、表示方法、换算关系及应用。然后，强调本节课的重难点，如百分数与分数、小数之间的换算，以及如何运用百分数解决实际问题。最后，布置课后作业，让学生巩固所学知识。

教学流程用时：导入新课（5分钟），新课讲授（15分钟），实践活动（10分钟），学生小组讨论（15分钟），总结回顾（5分钟）。总计：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-百分数在统计学中的应用：介绍百分数在描述数据、进行数据分析时的作用，如市场调查中的占有率、人口统计中的百分比分布等。

-百分数在经济学中的应用：讲解百分数在金融、投资