第7单元 习作：_____即景 优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）.docx

第7单元习作：_____即景优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

第7单元习作：秋天的校园优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）

本节课主要围绕五年级上册语文第7单元的习作部分展开，内容包括观察秋天的校园，描写校园中的景物和人物，以及运用多种表达方式，如比喻、拟人等，使文章生动形象。通过本节课的学习，学生能够掌握描写景物的方法，提高写作能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）文化理解与传承，通过描绘秋天的校园，让学生感受中国传统节日文化的内涵；2）审美鉴赏与创造，引导学生观察自然景物，提升审美鉴赏能力，并通过写作表达自己的创意；3）语言建构与运用，通过学习描写方法，提高学生的语言表达能力和写作技巧。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：观察与描写。明确要求学生学会细致观察秋天的校园，包括季节变化带来的自然景象和校园内的具体变化，如树木、花草、建筑物等，并能够用生动的语言进行描写。

-重点二：运用表达技巧。强调学生要学会运用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更加生动形象，提升文章的艺术感染力。

2.教学难点

-难点一：捕捉细节。学生需要学会从众多景物中捕捉最具有代表性的细节，如树叶的形状、颜色变化，或是校园小道上的落叶等，这些细节往往能反映季节特征和校园氛围。

-难点二：情感融入。在描写景物时，学生要能够融入自己的情感，使得文章不仅仅是对景物的客观描述，还能表达出对自然、校园或生活的热爱之情。

-难点三：篇章结构。学生需要学会合理安排文章结构，包括开头、中间和结尾，使文章条理清晰，前后呼应，形成一个完整的作品。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生了解秋天的校园特点，学习景物描写的技巧。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享观察到的校园秋景，激发学生的想象力和创造力。

3.练习法：布置写作练习，让学生尝试运用所学技巧进行景物描写，并及时给予反馈。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示秋天的校园景象，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：运用写作软件，帮助学生进行文字编辑和排版，提高写作效率。

3.实地观察：组织学生进行校园实地观察，将课堂学习与实际体验相结合。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示秋天的校园照片或视频，引导学生说出自己眼中的秋天，激发学生对秋天校园景色的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的写作技巧，如观察方法、描写顺序等，帮助学生复习并引入新的学习内容。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括秋天的校园特点、景物描写的方法和修辞手法的运用。

-举例说明：教师通过具体的校园秋景例子，如金黄的银杏叶、飘落的梧桐叶等，讲解如何捕捉细节和运用比喻、拟人等修辞手法。

-互动探究：教师提出问题，引导学生分组讨论，如“如果你是校园里的某棵树，你会怎么描述自己在这个季节的感受？”通过讨论，让学生深入思考并表达自己的观点。

3.观察实践（约10分钟）

-学生活动：教师组织学生走出教室，实地观察校园中的秋天景物，记录下自己的观察结果。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生观察细节，并提供写作建议。

4.写作练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据观察到的景物，运用所学知识进行写作练习，完成一篇关于秋天校园的作文。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生进行个别指导，帮助解决写作过程中遇到的问题。

5.作品分享与评价（约15分钟）

-学生活动：学生自愿分享自己的作文，其他同学和教师给予评价和反馈。

-教师评价：教师对学生的作文进行点评，指出优点和需要改进的地方，强调写作的技巧和注意事项。

6.总结与拓展（约5分钟）

-总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调景物描写的要点和修辞手法的运用。

-拓展：教师布置课后拓展作业，如“请你描述一次你最喜欢的季节，并运用本节课学到的技巧进行写作。”鼓励学生在课后继续练习和提升。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结所学到的写作技巧，并强调在今后的写作中如何运用这些技巧。

-学生反馈：学生分享自己在课堂上的学习心得和体会，教师给予鼓励和肯定。

8.课后作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生完成一篇关于秋天校园的作文，并提醒学生注意写作的细节和修辞手法的运用。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.观察能力的提升

-学生通过本节课的学习，能够更加细致地观察