第 3课 公民意味着什么—认识居民身份证（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册.docx

第3课公民意味着什么—认识居民身份证（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本课为部编版道德与法治六年级上册第3课《公民意味着什么—认识居民身份证》。本课围绕居民身份证这一重要证件，引导学生了解公民身份的内涵，认识到身份证在证明身份、维护权益等方面的重要性。通过学习，学生能够了解身份证的起源、结构和功能，学会正确使用身份证，增强法治观念和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的法治意识、责任意识和信息素养。学生将通过学习居民身份证的知识，增强对国家法律法规的认识，学会依法维护自身权益。同时，培养学生正确处理个人信息的能力，提高信息识别和隐私保护意识。通过活动体验，学生能够形成尊重他人、遵守规则的公民行为习惯。

三、学情分析

六年级学生在道德与法治学习方面已具备一定的基础，对法律法规有一定的了解，但对公民身份的认识尚浅。本年级学生在知识层面上，已具备一定的阅读理解能力和逻辑思维能力，能够理解抽象的概念。在能力方面，学生的观察分析能力和实践操作能力有所提升，但独立思考和创新意识有待加强。在素质方面，学生的法治观念初步形成，但部分学生可能存在法治意识淡薄、责任意识不强的问题。

行为习惯上，部分学生可能存在信息保护意识不足，如随意透露个人信息等问题。对课程学习的影响是，学生可能对身份证这一与自身密切相关的证件缺乏足够的重视，难以将所学知识内化为自身的行为准则。

针对以上情况，本课教学应注重理论与实践相结合，通过生动案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，引导学生将法治观念融入日常生活，提高学生的法治素养和社会责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》六年级上册。

2.辅助材料：准备与居民身份证相关的图片、图表，以及身份证制作过程的视频资料。

3.实验器材：准备模拟身份证的制作材料，如纸张、剪刀、胶水等。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组活动；在讲台上准备投影仪和电脑，以便展示多媒体资源。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示真实的身份证图片，提问学生：“你们知道身份证是什么吗？它有什么作用？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的《法律与我们同行》的相关内容，回顾法律的基本概念和作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

a.介绍身份证的定义、起源和发展历程。

b.讲解身份证的构成要素，如姓名、出生日期、住址、身份证号码等。

c.解释身份证的法律效力，如证明身份、办理各项业务等。

-举例说明：

a.通过具体案例，如身份证丢失、身份证信息错误等情况，说明身份证在实际生活中的应用。

b.结合身份证的构成要素，举例说明身份证如何帮助我们证明身份。

-互动探究：

a.组织学生进行小组讨论，探讨身份证在我们生活中的重要性。

b.安排学生模拟使用身份证办理业务，加深对身份证应用的理解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.让学生根据教材内容，绘制一张身份证的示意图。

b.学生之间互相检查绘制的身份证示意图，找出错误并进行修改。

-教师指导：

a.及时给予学生指导和帮助，纠正学生在绘制身份证示意图过程中出现的问题。

b.鼓励学生积极参与讨论，分享自己的理解和经验。

4.拓展延伸（约10分钟）

-邀请学生分享自己了解的身份证相关知识，如身份证的防伪技术、身份证号码的生成规则等。

-组织学生进行角色扮演，模拟在现实生活中使用身份证的场景，如办理银行卡、登记入住酒店等。

5.总结提升（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调身份证在证明身份、维护权益等方面的作用。

-鼓励学生在日常生活中正确使用身份证，增强法治意识和社会责任感。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.搜集有关身份证的资料，了解身份证的发展历程。

b.结合自身经历，谈谈身份证在我们生活中的作用。

-鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高自己的法治素养。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《身份证的故事》：介绍身份证的历史背景、发展历程以及在我国社会生活中的重要作用。

-《身份证的防伪技术》：介绍身份证的防伪设计，如图案、颜色、材质等，以及如何识别真伪。

-《身份证与个人信息保护》：探讨身份证信息泄露的风险，以及如何保护个人信息安全。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍、网络资料，了解身份证的起源、发展、应用等方面的知识。

-组织学生开展小组讨论，分享各自了解到的身份证相关信息，提高学生的合作能力和表