20.4 电动机 教学设计- 2023-2024学年 人教版物理九年级下学期.docx

20.4电动机教学设计-2023-2024学年人教版物理九年级下学期

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“20.4电动机”为主题，旨在帮助学生理解电动机的工作原理和构造，掌握电动机的主要部件及其作用。通过实验演示和实际操作，培养学生动手能力和科学探究精神，为后续学习电动机应用打下基础。

核心素养目标分析

培养学生对物理现象的观察、分析和解决实际问题的能力。通过电动机的学习，增强学生对科技发展的认识，激发创新意识。培养学生团队合作精神，在实验探究中培养科学思维，提升工程意识和环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①电动机的工作原理，即通电线圈在磁场中受力转动的原理；

②电动机的主要部件及其作用，包括定子、转子、换向器、电刷等，以及它们如何协同工作实现电能转化为机械能。

2.教学难点，

①理解电动机中电磁感应现象的原理，以及如何通过电磁感应产生转动；

②掌握电动机的转速与电压、电流之间的关系，以及如何通过改变这些参数来调节电动机的转速；

③分析电动机在不同工作状态下的能量转换过程，包括电能、磁能和机械能的相互转化；

④理解电动机在实际应用中的效率问题，以及如何提高电动机的效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是人教版物理九年级下册的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对电动机工作原理的理解。

3.实验器材：准备电动机模型、电源、导线、开关、磁铁等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置实验器材，确保安全操作。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示生活中常见的电动机应用实例，如电风扇、洗衣机等，引导学生思考这些设备是如何工作的。接着，提出问题：“电动机是如何将电能转化为机械能的？”以此激发学生的好奇心，引出本节课的主题——电动机。

2.新课讲授

①电动机的工作原理

详细内容：讲解电动机的基本结构，包括定子、转子、换向器、电刷等部件。通过动画演示，展示通电线圈在磁场中受力转动的原理，使学生理解电动机的工作机制。

②电动机的主要部件及其作用

详细内容：分别介绍定子、转子、换向器、电刷等部件的作用，以及它们如何协同工作实现电能转化为机械能。通过实物展示，让学生直观地认识这些部件。

③电动机的转速与电压、电流的关系

详细内容：讲解电动机的转速与电压、电流之间的关系，以及如何通过改变这些参数来调节电动机的转速。通过实验演示，让学生观察转速的变化，加深理解。

3.实践活动

①电动机模型组装

详细内容：分组让学生组装电动机模型，观察不同部件的作用，加深对电动机结构的理解。

②电动机转速实验

详细内容：分组进行电动机转速实验，通过改变电压、电流等参数，观察转速的变化，验证电动机转速与电压、电流的关系。

③电动机效率分析

详细内容：引导学生分析电动机在实际应用中的效率问题，探讨如何提高电动机的效率。

4.学生小组讨论

①电动机的工作原理

举例回答：学生讨论电动机是如何将电能转化为机械能的，通过实验观察线圈在磁场中受力转动的现象。

②电动机的主要部件及其作用

举例回答：学生讨论定子、转子、换向器、电刷等部件的作用，以及它们如何协同工作。

③电动机的转速与电压、电流的关系

举例回答：学生讨论电动机的转速与电压、电流之间的关系，通过实验验证转速的变化。

5.总结回顾

详细内容：对本节课所学内容进行总结，强调电动机的工作原理、主要部件及其作用、转速与电压、电流的关系等。通过提问，检查学生对本节课重难点的掌握情况，如：

-电动机是如何将电能转化为机械能的？

-电动机的主要部件有哪些？它们的作用是什么？

-如何通过改变电压、电流来调节电动机的转速？

用时：45分钟

教学流程总结：

-导入新课：5分钟

-新课讲授：15分钟

-实践活动：15分钟

-学生小组讨论：10分钟

-总结回顾：5分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电动机的发展历程》：介绍电动机从发明到现代应用的发展过程，包括关键发明者、重要里程碑等。

-《电动机在工业中的应用》：探讨电动机在制造业、交通运输、家用电器等领域的应用实例，以及其对现代社会的影响。

-《电动机的节能技术》：介绍电动机的节能原理和实际应用，如变频调速、永磁电机等，以及如何提高电动机的能效。

-《电动机的维护与保养》：讲解电动机的日常维护保养知识，包括检查、清洁、润滑等，以及常见故障的排除方法。

2.鼓励