9.1 认识总体国家安全观（核心素养教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品教学设计（统编版）.docx

9.1认识总体国家安全观（核心素养教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品教学设计（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.1认识总体国家安全观（核心素养教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品教学设计（统编版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：9.1认识总体国家安全观。本节课围绕国家安全观的定义、内涵、重要性以及如何在日常生活中践行总体国家安全观展开，旨在培养学生的国家安全意识和法治观念。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级道德与法治上册教材第三章“维护国家安全”相关，学生在本节课前已学习过相关法律知识，对本节课内容有一定的了解。通过本节课的学习，学生将加深对国家安全观的理解，提高自身的法治意识。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使学生认识到国家安全是法治国家的基石，增强遵纪守法的自觉性。

2.增强学生的国家安全意识，引导学生理解总体国家安全观的重要性，培养维护国家安全的责任感。

3.提升学生的社会责任感，使学生明白每个人都有维护国家安全的义务，形成积极参与国家安全建设的态度。

4.培养学生的批判性思维，引导学生分析国家安全面临的风险，学会理性看待和应对各种安全挑战。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生在道德与法治课程中已学习过基本法律知识，对法治国家、法治社会有一定的认识。他们可能对国家安全的定义和重要性有一定的了解，但对总体国家安全观的内涵和具体实践可能还较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会热点问题有较强的兴趣，愿意参与讨论和思考。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论和实践活动来获取知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生可能更偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对国家安全观的理解可能存在一定的难度，因为这一概念较为抽象，需要通过具体案例和现实情境来加深理解。此外，学生在分析国家安全风险时，可能面临思维定势和片面性的挑战，需要教师引导他们形成全面、客观的认识。同时，由于学生对法律知识的掌握程度不一，可能导致在学习过程中出现理解上的差异。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解国家安全观的基本概念，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同角色，体验国家安全的重要性，提高参与度。

3.利用多媒体展示案例，通过图片、视频等形式，增强学生对国家安全观的理解。

4.引入游戏化教学，如“国家安全知识竞赛”，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于国家安全事件的新闻视频，引导学生思考国家安全的重要性。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“什么是国家安全？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对国家安全的理解，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解国家安全观的定义和内涵，用时5分钟。

2.分析国家安全的重要性，结合实际案例，用时5分钟。

3.讲解总体国家安全观的五个方面，即政治安全、经济安全、军事安全、文化安全和社会安全，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论如何在自己的日常生活中践行总体国家安全观，用时5分钟。

2.小组代表发言：每组选派一名代表分享讨论成果，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：总体国家安全观与我们每个人的生活有什么关系？

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师总结并强调总体国家安全观的重要性。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：教师扮演主持人，学生扮演不同角色，模拟国家安全事件，用时5分钟。

2.学生表演：学生根据角色扮演的内容进行表演，教师给予点评和指导，用时5分钟。

六、创新教学环节（5分钟）

1.设计“国家安全知识竞赛”游戏，用时5分钟。

2.学生分组参加竞赛，教师提问，学生抢答，用时5分钟。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，用时2分钟。

2.拓展：引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，用时3分钟。

教学过程设计总用时：45分钟

注意事项：

1.教师在讲解过程中，要注意与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论。

2.在角色扮演环节，教师要引导学生关注细节，提高表演质量。

3.在“国家安全知识竞赛”环节，教师要注意控制时间，确保每个小组都有机会参与。

4.教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国家安全法相关内容：介绍《中华人民共