2024-2025学年七年级地理下册 7.3 撒哈拉以南的非洲教学设计 （新版）新人教版.docx

2024-2025学年七年级地理下册7.3撒哈拉以南的非洲教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年七年级地理下册7.3撒哈拉以南的非洲教学设计（新版）新人教版

教材分析

嘿，同学们，咱们今天要一起探索一个神秘而充满魅力的地方——撒哈拉以南的非洲！这是我们七年级地理下册的重点内容哦。在这里，我们将揭开非洲大陆的神秘面纱，了解它的地理环境、历史文化以及丰富多彩的民族风情。让我们一起踏上这场精彩的地理之旅吧！??

核心素养目标

学情分析

同学们，进入七年级以来，你们在地理学科的学习上已经积累了一定的基础。在这个阶段，大部分同学对地理知识有了初步的认识，对地图的识别和解读能力有所提高。然而，针对撒哈拉以南的非洲这一章节，我们还需要进行更深入的分析。

首先，从知识层面来看，学生们对非洲大陆的地理位置、气候类型等基本知识有一定的了解，但对于非洲的地理位置特点、民族分布、经济发展状况等方面的知识掌握程度参差不齐。这要求我们在教学过程中，既要巩固基础知识，又要拓展学生的知识视野。

其次，在能力方面，同学们的地理思维能力逐渐增强，能够运用地图、图表等工具分析地理现象。但在解决实际问题时，部分同学可能存在分析能力不足、缺乏创新思维等问题。因此，在教学中，我们需要注重培养学生的地理思维能力和创新意识。

再者，从素质方面来看，学生们在课堂参与度、团队合作等方面表现良好。但在自主学习、探究学习等方面，部分同学存在依赖性强、主动性不足等问题。为了提高学生的自主学习能力，我们需要在教学中引导学生主动探究、合作学习。

最后，关于行为习惯，大部分同学能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但在课堂讨论中，部分同学可能存在表达不清晰、倾听不够认真等问题。针对这一现象，我们需要在教学中培养学生的表达能力、倾听能力和团队协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-投影仪

-电子白板

-地理专用挂图

-多媒体课件

2.课程平台：

-学校地理学科教学平台

-在线地理学习资源库

3.信息化资源：

-非洲地理分布电子地图

-非洲历史文化图片集

-非洲国家经济发展数据图表

4.教学手段：

-地理模型演示

-视频资料展示

-小组讨论与合作学习

-案例分析与实践操作

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用一幅壮丽的非洲风光图片吸引学生的注意力，随后提问：“同学们，你们知道这幅图描绘的是哪里吗？为什么这个地区的风景如此独特？”通过这样的问题，激发学生对非洲的好奇心。接下来，我会简要介绍撒哈拉以南的非洲的地理位置和重要性，引出本节课的主题。

2.新课讲授

-第一条内容：首先，我会讲解非洲的地理位置和地形地貌，通过展示非洲地形图，引导学生分析高原、平原、山脉等地理特征，并解释这些地形对气候和人类活动的影响。预计用时10分钟。

-第二条内容：接着，我会介绍非洲的气候特点，通过对比不同地区的气候类型，让学生了解热带雨林、热带草原等气候对生态环境和人类生活的影响。同时，我会展示相关气候数据图表，帮助学生建立数据意识。预计用时15分钟。

-第三条内容：最后，我会讲解非洲的民族和宗教，通过展示不同民族的特色服饰、音乐等，让学生感受非洲文化的多样性。同时，我会介绍非洲主要宗教的信仰和影响，帮助学生了解宗教在非洲社会中的地位。预计用时10分钟。

3.实践活动

-第一条内容：我会让学生分组，每组选择一个非洲国家，通过查阅资料，了解该国的地理位置、气候特点、民族和宗教等。预计用时15分钟。

-第二条内容：每组将制作一个简报，用PPT或海报的形式展示所了解的国家信息，并在全班进行分享。预计用时15分钟。

-第三条内容：我会组织一个角色扮演活动，让学生扮演非洲不同地区的居民，体验他们的日常生活和文化习俗。预计用时10分钟。

4.学生小组讨论

-第一方面内容：讨论非洲的气候对农业的影响，例如“为什么撒哈拉以南的非洲适合种植咖啡？”

-第二方面内容：讨论非洲民族文化的多样性，例如“非洲有哪些独特的音乐和舞蹈？”

-第三方面内容：讨论非洲宗教对当地社会的影响，例如“伊斯兰教在非洲的传播有哪些特点？”

5.总结回顾

-内容：在课堂的最后，我会引导学生回顾本节课的学习内容，强调撒哈拉以南的非洲的地理位置、气候特点、民族和宗教等方面的知识。同时，我会指出本节课的重难点，如非洲气候类型及其对人类活动的影响，以及非洲民族文化的多样性。

-举例：我会举例说明非洲的气候对农业的影响，如热带雨林气候适合种植咖啡、可可等作物。此外，我会强调非洲民族文化的独特性，如非洲鼓乐、民族舞蹈等。

-用时：总结回顾环节预计用时5分