数学人教版七上 1.5 有理数的乘方 教学设计 (2).docxVIP

《有理数的乘方》教学设计

一、教学目标

知识与技能：理解有理数乘方的概念，掌握正数、负数和零的乘方运算法则，并能正确进行有理数的乘方运算。

过程与方法：通过实例引入，引导学生探究有理数乘方的意义和运算规律，培养学生的观察、分析和归纳能力。

情感态度与价值观：在探究和解决问题的过程中，激发学生的数学兴趣，培养学生的逻辑思维能力和严谨的科学态度。

二、教学重难点

重点：理解有理数乘方的概念，掌握正数、负数和零的乘方运算法则。

难点：正确进行有理数的乘方运算，特别是涉及负数和零的乘方运算。

三、教学准备

多媒体课件、实物展示台、计算器、练习题卡片等。

四、教学过程

（一）引入新课

通过生活中的实例，如细胞分裂、折纸等，引出有理数乘方的应用背景，激发学生的探究欲望。

（二）新课探究

有理数乘方概念的理解

通过表格展示不同底数和指数的有理数乘方情况，引导学生观察规律，总结概念。

表格一：有理数乘方概念探究

底数

指数

乘方表示

运算结果

2

3

23

2×2×2=8

(-2)

3

(-2)3

(-2)×(-2)×(-2)=-8

0

3

03

0×0×0=0

2

0

2?

1（任何非零数的零次方等于1）

(-2)

0

(-2)?

1（任何非零数的零次方等于1）

0

0

0?

无意义（零的零次方无意义）

引导学生根据表格内容，总结有理数乘方的概念，并强调底数、指数和运算结果的关系。

有理数乘方运算法则的探究

通过表格展示不同底数和指数的有理数乘方运算，引导学生观察规律，总结法则。

表格二：有理数乘方运算法则探究

底数

指数

乘方表示

运算过程

结果

2

2+3

2?

22×23

32

(-3)

2×3

(-3)?

((-3)2)3

729

引导学生根据表格内容，总结有理数乘方的运算法则，包括同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方等。

有理数乘方运算的特殊情况处理

通过表格展示涉及负数和零的乘方运算的特殊情况，引导学生理解并掌握其处理方法。

表格三：有理数乘方运算特殊情况处理

底数

指数

乘方表示

运算结果

注意事项

-1

奇数

(-1)2n+1

-1

负一的奇数次方等于-1

-1

偶数

(-1)2n

1

负一的偶数次方等于1

0

任何正整数

0?(n0)

0

零的任何正整数次方等于0

任何数

0

a?(a≠0)

1

任何非零数的零次方等于1

引导学生根据表格内容，理解并掌握涉及负数和零的乘方运算的特殊情况及其处理方法。

（三）例题讲解

例题一：计算下列各式的值。

（1）23；

（2）（-3）2；

（3）0?；

（4）（-12

解答：

（1）23=2×2×2=8；

（2）（-3）2=(-3)×(-3)=9；

（3）0?=0（任何非零数的零次方都是1，但零的零次方无意义）；

例题二：利用乘方运算法则进行计算。

（1）(-2)?；

（2）(-0.5)2×42。

解答：

（1）(-2)?=((-2)2)3=43=64；

（2）(-0.5)2×42=0.25×16=4。

（四）巩固练习

计算下列各式的值：

（1）（-4）3；

（2）0.12；

（3）（-1）1??；

利用乘方运算法则进行计算：

（1）(-3)?÷(-3)2；

（2）（-0.25）12×412；

（3）（a3）?÷a2（其中a≠0）。

（五）课堂小结

总结有理数乘方的概念、运算法则和特殊情况处理。

强调乘方运算中底数、指数和运算结果的关系，特别是涉及负数和零的乘方运算的注意事项。

提醒学生在运算过程中要注意符号的变化和结果的化简。

（六）布置作业

完成课本上的相关练习题，巩固本节课的知识点。

收集一些与有理数乘方相关的实际问题，尝试用所学知识进行解决。

五、教学反思

本节课通过表格的形式展示了有理数乘方的概念、运算法则和特殊情况处理，使学生更加直观地理解和掌握相关知识。同时，通过丰富的例题和练习，让学生在实际运算中巩固和应用所学知识。但在教学过程中发现，部分学生在处理涉及负数和零的乘方运算时仍存在困惑，需要在后续教学中加强练习和指导。此外，还应注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，引导他们将数学知识与实际问题相结合，提高数学应用的意识和能力。

六、板书设计

（一）有理数乘方概念

乘方：表示求n个相同因数的积的运算。

记作：a^n（其中a是底数，n是指数，n是正整数）

（二）有理数乘方运算法则

同底数幂的乘法：a^m×a^n=a^(m+n)

幂的乘方：(a^m)^n=a^(m×n)

积的乘方：(ab)^n=a^n×b^n

（三）特殊情况处理

负一的奇数次方等于-1；负一的偶数次方等于1。

零的任何正整数次方等于0。

任何非零数的零次方等于1。

（四）例