北师大版小学数学三年级上册第六单元《乘法》大单元教学方案.pdfVIP

北师大版小学数学三年级上册第六单元

《乘法》大单元教学方案

��������一、单元整体框架

项目内容说明

单元

第六单元《乘法》

名称

教材

北师大版

版本

年级三年级上册

核心两、三位数乘一位数（不进位、一次进位、连续进位）的竖式计算；一

内容个乘数中间或末尾有0的乘法；连乘运算；解决相关的实际问题。

课时

共7课（建议10-12课时）

建议

单元

计算小能手——巧用竖式，畅游乘法的世界

主题

最终

举办“乘法应用擂台赛”，制作《我的乘法学习宝典》

成果

������二、单元教学目标

目标

具体内容

维度

探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位、一次进位、连续进位）的竖

知识

式计算方法，能正确进行计算；掌握一个乘数中间或末尾有0的乘法的

与技

计算方法；能进行连乘运算；能运用乘法的有关知识解决生活中的简单

能

实际问题；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

通过自主探索、合作交流、操作体验、对比分析等一系列数学活动，积

过程

累数学活动经验，发展运算能力、推理能力、应用意识；借助点子图等

与方

直观模型理解算理，体验算法的多样化，并能进行优化选择；能尝试借

法

助画图（示意图、线段图）策略分析数量关系。

情感

感受数学与生活的密切联系，体会乘法的应用价值；在解决问题的过程

态度

中获得成功的体验，增强学好数学的信心；培养认真计算、仔细检查、

与价

规范书写、合作交流的良好学习习惯。

值观

��������三、教学重难点

•重点：掌握两、三位数乘一位数的竖式计算方法（算法、书写、进

位）；能正确进行计算。

•难点：理解竖式计算的算理（特别是进位处理）；解决相关的实际问

题。

������四、课时安排与核心内容

本单元共7课，核心内容如下：

课

课题核心内容主要探究活动

时

结合“蚂蚁做操”情境，探

情境提问；操作探究（点子图

索并掌握两位数乘一位数

《蚂蚁做上圈一圈）；算法交流（口

1（不进位）的竖式计算方

操》算、列表、竖式）；理解竖式

法；借助点子图理解算理；

每一步的含义；对比优化。

体验算法多样化。

结合“游乐园”情境，探索

并掌握两位数乘一位数（一情境提问；自主探索算法；交

《去游乐

2次进位）的竖式计算方法；流汇报；理解进位算理；巩固

园》

理解“个位满几十，向十位练习。

进几”的算理。

结合“乘火车”情境，探索

并掌握两、三位数乘一位数情境提问；尝试计算；交流算

3《乘火车》（连续进位）的竖式计算方法；重点突破连续进位难点；

法；理解并掌握连续进位的归纳方法。

处理方法。

结合“去奶奶家”的路线情

境，综合运用乘法知识解决阅读复杂情境；筛选信息；画

《去奶奶

4实际问题；学习借助画图图分析；列式计算；交流反

家》

（示意图、线段图）整理信思。