原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
依托创意美工培养幼儿核心素养的探索
摘要：随着幼儿教育改革的不断深化，核心素养已渗透于幼儿园课程活动的方方面面，而创意美工活动的开展为核心素养培育拓展出更大空间。这就需要教师深入思考美工活动中的创意所在，向核心素养要求靠拢，同时观察美工活动中出现的问题，依托问题导向进一步优化活动设计，围绕环境创设、材料投放、人文教育、合作探究、拓展提升等手段，引领幼儿“乐学、善思、力行”，而这正是幼儿创意美工活动的开展基础，也是发展幼儿核心素养的必由之路。
关键词：幼儿美工；核心素养；创意活动；艺术领域
引言：核心素养以“全人教育”为目标，旨在培养儿童人文、审美、探究、思考、实践等多重能力，注重幼儿健全人格的
文档评论（0）