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专科毕业生自我鉴定范文

专科毕业生自我鉴定

时光荏苒，三年专科生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“夯实专业基础、锤炼实践技能、提升综合素养”为目标，在思想、学习、实践、人格塑造等方面不断突破自我。现将三年来的成长与收获总结如下，既是对过往的梳理，也是对未来的展望。

一、思想淬炼：坚定信念，厚植家国情怀

作为新时代青年，我始终将思想政治素养放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。入学以来，我系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》等课程，累计完成32课时专题学习，撰写心得体会8篇，其中《青年担当在基层》获校级“主题征文三等奖”。

2021年，我主动报名参加学校“青年马克思主义者培养工程”，通过为期6个月的集中培训，系统掌握党的历史、理论体系和方针政策，结业考核成绩位列班级前10%。同年，我向党组织递交入党申请书，2022年成为入党积极分子，2023年通过预备党员转正考核，正式成为一名中共党员。期间，我积极参与“主题党日”活动12次，牵头组织“红色故事宣讲团”走进社区，开展宣讲活动6场，覆盖群众200余人次，所在支部获评“校级优秀党支部”。

在志愿服务中，我始终以“奉献、友爱、互助、进步”为准则。2022年疫情期间，我主动报名成为社区志愿者，负责核酸检测信息录入、物资配送等工作，累计服务时长156小时，获社区“抗疫优秀志愿者”称号；2023年暑期，参与“三下乡”社会实践，赴XX县XX村开展支教活动，为30名留守儿童开设兴趣课堂，个人事迹被《XX日报》报道。这些经历让我深刻体会到“从群众中来，到群众中去”的意义，更坚定了“为人民服务”的信念。

二、学业深耕：勤学善思，筑牢专业根基

在学业上，我始终秉持“知行合一”的理念，以严谨的态度对待每一门课程，力求理论与实践深度融合。三年综合绩点3.7/4.0，专业排名始终保持前5%（共120人），连续两年获得校级一等奖学金，2023年获“国家励志奖学金”。

（一）课程学习：构建系统知识体系

专业核心课程中，《XX技术与应用》《XX工程制图》《XX自动化控制》等课程成绩均位列班级前3%，其中《XX技术与应用》课程设计获“优秀项目”称号。为攻克《XX编程》难点，我坚持每天课后额外练习2小时，独立完成5个小型项目（如“智能仓储管理系统模拟”），期末成绩从入学时的72分提升至93分，获“学习进步奖”。

为拓宽知识面，我选修《XX企业管理》《XX市场营销》等跨学科课程，考取“AutoCAD工程师认证”“低压电工操作证”等6本职业技能证书，形成“专业+技能+管理”的复合型知识结构。

（二）科研探索：培养创新思维

依托学校“技能创新工作室”，我参与省级大学生创新创业训练计划项目《XX设备的智能化改造》（项目编号：2023XYZ008），负责数据采集与算法优化模块。通过查阅20余篇中英文文献，设计出基于PLC的控制系统方案，使设备能耗降低15%，项目获“省级立项”，并在“XX省大学生创新创业大赛”中获铜奖。

此外，我以第一作者身份撰写论文《XX技术在XX领域的应用研究》，发表于《XX职业技术学院学报》（2023年第2期）；参与编写校内教材《XX实训指导手册》（副主编），完成其中3个实训项目的案例编写与流程图绘制，目前已投入使用。

三、实践锤炼：知行合一，锤炼过硬本领

专科教育的核心在于“实践技能”，我始终将“动手能力”作为核心竞争力，通过校内外实践积累经验、提升技能。

（一）校内实训：从“模拟”到“实战”

在校内实训基地，我累计完成320学时的专项训练，涵盖XX设备操作、XX工艺流程、故障排查等模块。2022年“XX技能大赛”中，我以“精准操作（误差≤0.5mm）、高效完成（比规定时间快20%）”的优势，获校级一等奖，并代表学校参加省级比赛获优秀奖。

在“综合实训周”中，我作为组长带领6人团队完成“XX生产线模拟搭建”项目，统筹规划任务分工，解决“传感器信号干扰”“机械臂同步误差”等3个技术难题，项目获“最佳团队协作奖”，实训报告被选为“优秀案例”存档。

（二）企业实习：从“校园”到“职场”

2023年3月至6月，我在XX有限公司（行业TOP10企业）担任生产部实习生，负责XX设备的日常维护与生产数据统计。实习期间，我独立完成12台设备的月度保养，参与“XX产品生产线升级”项目，提出“优化设备巡检路径”建议，使巡检效率提升30%，获企业“优秀实习生”证书。

具体而言，在参与“XX型号产品试生产”项目时，我发现某工序的合格率仅为85%（行业平均水平92%），通过分析数据发现是“注塑温度控制不稳