2.7 知冷知热教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

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第二单元热胀冷缩

7知冷知热教案

一、教学目标

1.科学知识：知道用温度描述冷热程度；认识常见温度计的基本构造，学会摄氏温度计的基本读法和写法；了解人类观察、感知冷热的科学史。

2.科学探究：经历用感觉器官感知冷热到用温度计准确测量的过程；初步学会规范使用温度计测量水的温度。

3.科学态度、STSE：培养尊重事实，实事求是的科学态度；体会科学技术的进步为人类生活带来的方便。

二、教学重难点

1.教学重点：认识常见温度计的基本构造，学会摄氏温度计的基本读法和写法。

2.教学难点：初步学会规范使用温度计测量水的温度。

三、教学准备

1.分组实验材料：烧杯、不同温度的水、红水温度计。

2.演示实

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