初二数学（人教版）-一次函数复习（第一课时）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题一次函数复习（第一课时）

学科数学学段：初中年级初二

教材书名：《人教版数学八年级下册教科书》

出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年11月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：复习函数的定义、三种表示方法、正比例函数和一次函数的关系，一次函数的相

关知识，能结合图象数形结合地理解解不等式、方程（组），体会函数是刻画现实世界中变

化规律的重要数学模型，尝试用研究一次函数的方法探究新函数；

重点:结合图象数形结合地分析简单的函数关系；

难点:用研究一次函数的方法探究新函数。

教学过程(表格描述)

教学环

主要教学活动设置意图

节

前面几节课上，我们从认识变量与函数开始，学习了

一类最基本的函数——一次函数，本节课我们就对前面学

过的知识进行一个小结。

引入在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，对于变量函数的定义作

x的每一个确定的值，变量y都有唯一确定的值与其对应，为复习的起点。

那么就说y是x的函数，称x为自变量。

例1：下表记录了一辆汽车在实验场地上做耗油实验的

数据。在行驶的过程中，油箱中剩余油量G和行驶时间t

是否具有函数关系呢？通过一个实际

问题帮助学生理解

汽车行驶时间t小时0123…

/

函数的概念，体会

函数是刻画现实世

油箱中剩余油量G升100948882…

/

界中变化规律的重

要数学模型，并复

习函数的三种表示

通过观察行驶时间，我们发现在实验过程中每隔一个方法。

小时会进行一次监测，观察剩余油量的变化，发现每小时

都减少6升。在这个变化过程中，行驶时间和剩余油量是

两个变量。剩余油量随着行驶时间的变化而变化，并且对

于行驶时间中每一个确定的t值，剩余油量都有唯一确定的

值与其对应，满足函数的定义。因此G是t的函数，其中t