2022年09月机器人一级实操答案及解析.pdfVIP

一、多选题

1、关于手摇风扇采用的传动方式说法正确的是？（）

A、能够精准地传递动力

B、传动比可以计算

C、适合远距离传动

D、无法计算传动比

解析：【喵呜刷题小喵解析】：手摇风扇通常采用的传动方式是皮带传动或者链条

传动。这种传动方式具有能够精准地传递动力的特点，即输入的动力能够准确地传

递到输出端，且传动比可以根据需要计算和调整。因此，选项A和B是正确的。至

于选项C和D，手摇风扇并不适合远距离传动，因为传动过程中会有动力损失，而

且传动比是可以计算的，所以选项C和D都是错误的。

2、关于齿轮啮合说法正确的是？（）

A、大齿轮带动小齿轮起加速作用

B、小齿轮带动大齿轮起加速作用

C、两个齿轮平行啮合旋转方向相反

D、两个齿轮平行啮合旋转方向相同

解析：【喵呜刷题小喵解析】：齿轮啮合中，大齿轮带动小齿轮，会使小齿轮的转

速加快，因此起加速作用。选项A正确。同时，两个齿轮平行啮合时，旋转方向是

相反的。选项C也正确。选项B描述了小齿轮带动大齿轮，这实际上会使大齿轮的

转速降低，起到减速作用，因此B是错误的。选项D描述了两个齿轮平行啮合时旋

转方向相同，这与齿轮啮合的基本原理不符，因此D也是错误的。

3、关于手摇把手说法正确的是？（）

A、相当于连续旋转的杠杆

B、相当于滑轮

C、相当于齿轮

D、相当于轮轴

解析：【喵呜刷题小喵解析】：手摇把手是一种用于手动操作的装置，常见于各种

机械和工具中。手摇把手的作用是通过人力转动，实现机械能的传递或控制。选项

A，手摇把手相当于连续旋转的杠杆。这是正确的。手摇把手的工作原理确实与杠

杆相似，通过手摇产生的力量通过杠杆效应放大，从而驱动机械或工具进行工作。

选项B，手摇把手相当于滑轮。这是不正确的。滑轮主要用于改变力的方向或增大

或减小力的大小，而手摇把手主要是通过旋转来传递力量，与滑轮的工作原理不同

。选项C，手摇把手相当于齿轮。这也是不正确的。齿轮主要用于传递和改变旋转

运动的方向和速度，而手摇把手主要是通过旋转来产生力量，与齿轮的工作原理不

同。选项D，手摇把手相当于轮轴。这是正确的。手摇把手实际上就是一个轮轴装

置，其中轮轴是一种可以围绕固定轴旋转的轮形装置，手摇把手通过轮轴装置将人

力转化为机械能，驱动机械或工具进行工作。综上所述，选项A和D是正确的。手

摇把手相当于连续旋转的杠杆和轮轴。

4、手摇风扇中出现了以下哪些机械结构？

A、轮轴

B、齿轮

C、滑轮

D、斜面

解析：【喵呜刷题小喵解析】：手摇风扇中，摇杆和风扇叶片之间通过轮轴连接，

摇杆通过轮轴带动风扇叶片旋转，这是轮轴的应用。同时，手摇风扇中也可能存在

齿轮，用于改变转速或方向，这是齿轮的应用。滑轮和斜面在手摇风扇中并不常见

，因此不是手摇风扇中的机械结构。因此，正确答案为AB，即轮轴和齿轮。

二、实操题

5、手动风扇

(1)搭建说明

请考生制作一个手动风扇模型。

(2)搭建要求

（a）具备手动风扇模型大体框架；

（b）具备二级加速齿轮传动机构；

（c）具备手摇把手和表示风扇扇叶的部件；

（d）缓慢旋转手摇把手，风扇能加速旋转；

（e）整体动作流畅。

(3)器材说明

考生作答时不指定任何器材，所搭建的模型在外形、结构、功能方面满足题目要求

即可。以下样例模型选自经中国电子学会评审通过的青少年机器人技术等级考试一

级、二级适用器材。仅供参考，不作为考试评分的唯一依据。

(4)案例样图

以下列举了相关器材模型样例，考生可任选其一作为参考。

参考答案：

略

解析：【喵呜刷题小喵解析】：这个题目是一道编程题，但是并没有给出具体的编

程语言或者代码，而是要求考生搭建一个手动风扇模型。因此，解答这道题目需要

考生具备一定的机械制作能力，以及对齿轮、轴等机械原理的理解。由于题目没有

指定具体的器材，因此无法给出具体的代码示例。但是，我们可以根据题目要求，

描述一下搭建手动风扇模型的一般步骤，供考生参考。在搭建过程中，需要注意以

下几点：1.

搭建大体框架时，需要根据风扇的大小和形状进行选择材料，确保框架的稳固性和

美观性。2.

搭建二级加速齿轮传动机构时，需要选择合适的齿轮和轴，确保传动机构的准确性

和可靠性。3.

搭建手动摇把和表示风扇扇叶的部件时，需要根据需要进行制作，确保部件的实用

性和美观性。4.

在调试过程中，需要缓慢旋转手动摇把，观察风扇是否能够加速旋转，并且整体动

作是否流畅。如果存在问题，需要及时进行调整和改进。需要注意的是，由于题