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2025年二年级语文句式变换及词汇积累测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīngwāyuánlóngpíngzhǒngbōlán

shuǐgàiwēixiǎnzhūfánchūnfēng

二、组词。

1.菜()甜()鲜()热情()

2.清()林()请()诚实()

3.书()自()知()仔细()

三、选词填空。

1.我喜欢（）的苹果，很（）。

（苹果香蕉桃子）（红蓝黄）

2.小明（）地跑向操场。

（高兴快乐愉快）

3.我们要保护（）的树木。

（高大美）

4.老师教我们（）写字。

（认真仔细漂亮）

四、把下列句子改为“把”字句。

1.小狗把骨头吃完了。

2.小朋友把窗户打开了。

3.雨点把花瓣打落了。

五、把下列句子改为反问句，意思不变。

1.我们应该热爱学习。

2.这本书很有趣。

3.你必须遵守纪律。

六、缩句。

1.可爱的小松鼠在树上快乐地跳跃。

2.美丽的小鸟在枝头欢快地歌唱。

3.清澈的河水倒映着蓝天白云。

七、扩句。

1.小草发芽了。

2.孩子在玩耍。

3.月亮挂在天上。

八、修改病句。

1.他明天要去北京旅游的地方。

2.我们班很多同学都参加了运动会开幕式。

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

九、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“被”字句是把动作的承受者放在句首。（）

2.“扩句”就是给句子增加一些词语。（）

3.“他的声音很大”和“大他的声音”表达的意思一样。（）

4.反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。（）

十、根据意思写句子。

1.写一个包含“虽然……但是……”的句子。

2.写一个直接引语的句子。

3.写一个用“被”字句描述的句子。

试卷答案

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一、看拼音写词语。

青蛙龙猫平静波澜水洼危险珍贵春风

二、组词。

1.菜叶甜味新鲜热情

2.清水小林请客诚实

3.书本自由知道仔细

三、选词填空。

1.苹果红色

2.快乐

3.美丽

4.认真

四、把下列句子改为“把”字句。

1.小狗把骨头吃完了。

2.小朋友把窗户打开了。

3.雨点把花瓣打落了。

*(解析：将施动者“谁”放在句首，用“把”连接，再写受动者“什么”和动作“做什么”。)*

五、把下列句子改为反问句，意思不变。

1.难道我们不应该热爱学习吗？

2.这本书难道没有趣吗？

3.你难道可以不遵守纪律吗？

*(解析：将肯定句改为否定句（加“难道不……”），句末加上疑问助词“吗”，句号改为问号。)*

六、缩句。

1.松鼠跳跃。

2.小鸟歌唱。

3.河水倒映。

*(解析：删除句子中的定语、状语、补语等修饰成分，保留主语、谓语、宾语，保留最核心的主干部分。)*

七、扩句。

1.可爱的小松鼠在树上快乐地跳跃。

2.活泼的孩子在草地上开心地玩耍。

3.明亮的月亮在深蓝的天空中静静地挂挂。

*(解析：在原句主干基础上，添加合适的修饰成分（谁/什么，在哪里，怎么样等），使句子更具体、生动。)*

八、修改病句。

1.他明天要去北京旅游。

*(解析：句子中“北京旅游的地方”语义重复，“地方”多余，去掉即可。)*

2.我们班很多同学参加了运动会开幕式。

*(解析：句子中“很多同学都参加了”和“我们班”语义重复，“都”多余，去掉即可。)*

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

*(解析：句子中“好好学习，天天向上”是固定搭配，中间的逗号应改为顿号。)*

九、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.√

2.√

3.×

4.√

十、根据意思写句子。

1.虽然天气很冷，但是他还是坚持去跑步。

2.老师对我说：“你要认真完成作业。”

3.小猫被小狗追得到了树上。

*(解析：第一题考察关联词运用，第二题考察直接引语格式，第三题考察“被”字句结构。)*