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- 2025-11-17 发布于浙江
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语文七年级上册《小圣施威降大圣》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标
掌握课文中的生字词,如“掣、鹚、翎、嗛、淬、青鹞、鹭鸶”等,理解其
音、形、义,并能在语境中正确运用。
梳理课文情节,概括孙悟空与二郎神斗法的主要过程,理清“变化—应对”
的逻辑链条。
学习通过动作、语言、心理、神态等描写分析人物形象,体会古白话文的
语言风格与修辞魅力。
2.过程与方法目标
通过快速默读、分角色朗读、小组合作探究等方式,提升信息提取、语言
表达与合作学习能力。
运用情境创设、角色扮演、对比分析等策略,深入理解人物性格与情节张
力。
借助多媒体资源,增强对神话情境的感知,提升文学鉴赏与审美创造能
力。
3.情感态度与价值观目标
感受《西游记》丰富的想象力与幽默风趣的语言风格,激发对中国古典文
学的浓厚兴趣。
学习孙悟空机智勇敢、不畏强权、百折不挠的斗争精神,培养积极面对困
难的人生态度。
理解“自由与秩序”“反抗与规则”的辩证关系,引导学生树立正确的价值观
与文化自信。
二、教学重点
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