人教版 生物 八年级 上册 第五单元 第四章 第二节 细菌（23张PPT）.pptxVIP

课前提问1.什么叫菌落？细菌菌落与真菌菌落有什么不同点？2.培养细菌、真菌的一般方法包括了哪四大步？3.为什么要高温灭菌？接种前为什么要冷却？4.应在什么样的环境条件下进行培养？什么环境条件下不可能有细菌真菌？5.细菌、真菌生存的基本条件有哪些？6.泡菜坛加水密封的主要目的有哪些？

第二节

细菌

细菌的发现1

细菌的发现荷兰人利用显微镜首先观察到细菌的存在。列文虎克

细菌的发现法国科学家证实了细菌不是发生的，而是由产生的。巴斯德自然原来已经存在的细菌“微生物学之父”巴氏消毒法

新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的一年后几天后

随堂演练在巴斯德鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的，乙瓶的瓶口是拉长呈“S”形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是：A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小C

细菌的形态2细菌的发现1

细菌的大小细菌都是的，个体,只有在或下才能观察到。单细胞十分微小高倍显微镜电镜

细菌的形态金黄葡萄球菌肺炎链球菌葡萄球菌球菌大肠杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆菌螺旋菌霍乱弧菌螺旋菌

细菌的形态2细菌的发现13细菌的结构DNA1鞭毛2细胞质3荚膜4细胞壁5细胞膜6细菌结构模式图游动保护、致病性拟核

细菌的结构1.细菌的基本结构有、、；其特有的结构有、。2.与动物细胞、植物细胞相比，细菌结构上最大的特点在于它，属于。3.大多数细菌在生态系统中属于；其主要作用是。4.从结构上看，大多数细菌的营养方式属于。细胞壁细胞膜细胞质鞭毛荚膜没有成形的细胞核原核生物分解者能将有机物分解成无机物异养型

营养方式营养方式自养型异养型光能自养化能自养寄生共生腐生植物、少数细菌动物、细菌真菌、病毒

细菌的形态2细菌的发现13细菌的结构细菌的生殖4

细菌的生殖①细菌主要通过进行增殖。②1个细菌分裂n次会得到个细菌，那么a个细菌分裂n次会得到个细菌。分裂2na×2n

算一算假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示28=

芽孢1.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、增厚，形成芽孢。2.芽孢繁殖体，它是对不良环境有较强抵抗力的。3.消毒都要以杀死为标准。细胞壁不是休眠体芽孢

课后练习1.判断题：（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。()（2）用放大镜可以观察细菌的结构。（）

课后练习2.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是：A、细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D、细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式C

课后练习3.细菌分布广泛与它们有哪些特点有关？1.快速繁殖2.形成芽孢