《什么比猎豹的速度更快》第一课时教学设计.docVIP

《什么比猎豹的速度更快》第一课时

?一、导入新课

同学们，今天老师给大家带来一个有趣的话题——速度。在动物世界里，有许多速度高手。现在，老师来描述一种动物，大家猜猜它是谁。它身姿矫健，有着流线型的身体，爆发力超强，在追捕猎物时，短时间内速度能达到惊人的程度，堪称动物界的“短跑冠军”，它就是猎豹。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时，这个速度是不是特别快？那你们有没有想过，世界上还有什么比猎豹的速度更快呢？今天，就让我们一起走进课文《什么比猎豹的速度更快》，去探索速度的奥秘。（板书课题，学生齐读课题）

二、初读课文，学习字词

1.请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

2.检查生字词的学习情况。（出示生字词，指名认读，正音，开火车读，齐读）

-重点指导：“隼”字的读音（sǔn），“瀚”字的写法（左右结构，右边不要写成“翰”）。

理解词语：“俯冲”（以高速度猛地向下冲）、“难以置信”（不容易相信）等。可以通过动作演示、联系生活实际等方式帮助学生理解。

3.默读课文，思考：课文主要写了什么内容？是按照怎样的顺序写的？

4.学生交流汇报，教师引导总结：课文主要介绍了比猎豹速度更快的事物，按照由慢到快的顺序，依次写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度。（板书：人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光）

三、学习提高阅读速度的方法

1.同学们，这篇课文篇幅不算短，如果逐字逐句慢慢地读，会花费很多时间。那怎样才能提高阅读速度呢？请大家快速浏览课文，结合课后第一题的提示，小组讨论交流，看看能找到哪些提高阅读速度的方法。

2.小组讨论后，全班交流。

预设方法一：集中注意力，不回读。在阅读时，眼睛要快速地扫视文字，不要因为某个字词不理解或者某句话没看清楚就回过头去反复读，这样会影响阅读速度。比如，当我们读到一些比较生僻的专业术语，如果不影响对整体内容的理解，可以先跳过去，继续往下读。

预设方法二：连词成句地读，不要一个字一个字地读。比如“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时”，我们可以把“人在奋力奔跑的时候”“最大速度能够达到”“24千米每小时”这样一组组词语连起来读，而不是一个字一个字地蹦着读。

预设方法三：借助关键词句，把握主要内容。课文每个自然段都有一些关键的语句，能帮助我们快速了解这一段的主要意思。比如第二自然段的“这个速度跟鸵鸟比起来差远了”，通过这句话我们就知道这一段要讲鸵鸟的速度比人快。

3.教师总结：这些方法都非常好，大家在今后的阅读中要经常运用，不断提高自己的阅读速度。现在，请同学们运用刚刚学到的方法，快速默读课文，看看这次读完课文用了多长时间，是不是比之前快了一些。

四、课堂小结

这节课，我们认识了许多速度很快的事物，还学习了提高阅读速度的方法。下节课，我们将继续深入探究课文，看看作者是怎样把这些事物的速度写得生动形象、让人一目了然的。课后，请同学们认真复习生字词，并且用今天学到的阅读方法再读几遍课文。