幼儿园中班科学标准教案《木棒的粗细》.pptx

幼儿园中班科学标准教案《木棒的粗细》汇报人：12021/10/10/周日

01教学目标04教学评价02教学准备03教学过程目录22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标孩子们通过观察与对比不同直径的木棒，可以学会辨识并阐述其粗细特点。理解木棒粗细的概念通过分组不同粗细的木棒，孩子们将练习观察和分类技能，增强逻辑思维能力。发展观察和分类能力孩子们将了解不同直径木棒在不同场合的使用优势，如粗木棒适用于敲打，而细木棒则更适合用于绘画。认识粗细与使用的关系01020342021/10/10/周日

技能目标指导学生们通过使用测量工具来确定木棒的直径，以此提升他们的实际操作与动手实践能力。动手操作技能通过观察不同粗细的木棒，锻炼孩子们的观察力与对比分析技能。观察与比较能力52021/10/10/周日

情感目标观察各种粗细的木棒，可以激发孩子们对大自然的好奇与探索兴趣。培养观察兴趣鼓励幼儿与同伴一起进行木棒粗细的比较活动，培养团队合作精神。增强合作意识培养小朋友运用木棒进行创新建筑，点燃他们的想象火花与创造潜能。激发创造力通过讨论木棒粗细的不同，教育幼儿理解并尊重每个人和事物的独特性。学会尊重差异62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教学材料准备挑选各式粗细不一的木棍，以供孩童们进行观察、比对及归类。收集不同粗细的木棒绘制一张关于木棒粗细差异的对比图，便于儿童直观地认识尺寸的差别。准备比较图表提供尺子或卷尺，让孩子们学习如何测量木棒的粗细。准备测量工具82021/10/10/周日

教学环境准备创设探究区域布置一个专用的探究区，放置各种粗细的木棒，让小朋友们进行观察、比较和动手操作。准备记录工具确保安全环境检查所有木棒无尖锐边缘，确保幼儿在操作时的安全。提供放大镜、尺子等工具，帮助幼儿更细致地观察木棒的粗细差异。布置互动墙在教室内设立互动墙面，供小朋友们展示和交流他们发现的木棒粗细差异。92021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课观察与比较分类与排序01孩子们通过观察不同粗细的木棒，可以学会如何比较并描绘它们之间的不同。02孩子们能依据木棒的粗细划分等级，并依照粗细排列顺序。112021/10/10/周日

操作活动设置专门的探究角落，摆放不同粗细的木棒，供孩子们观察、比较和操作。创设探究区域01提供放大镜、尺子等工具，帮助孩子们细致观察木棒的粗细差异。准备观察工具02在教室的墙上打造互动式展示区，让小朋友对搜集到的不同粗细的木棒进行归类与陈列。布置互动墙03保证每根木棒均无锋利边缘，确保教室内环境安全，以防孩子们在探索时受到伤害。安全检10/10/周日

观察记录通过观察粗细不一的木棍，小朋友们可以掌握如何对比和表述物品的特性。观察与比较孩子们通过观察木棒的粗细进行分类，有助于他们形成基本的逻辑思维和分类技能。分类能力132021/10/10/周日

分析讨论布置一个专门的探究区域，放置不同粗细的木棒，供孩子们观察和比较。创设探究区域使用放大镜等工具，协助儿童仔细辨别木棒的粗细区别。准备观察工具设立一个讨论区，配备小黑板或白板，方便孩子们交流自己的发现和想法。设置互动讨论区对所有木棒进行检测，确认无尖锐边缘和有害物质，保障孩子们在探索学习时的安全。确保安全的环境142021/10/10/周日

总结提升备好不同粗细的木棒，让孩子们进行观察、对比与归类。01收集不同粗细的木棒提供尺子或卷尺，让孩子们学习如何测量木棒的粗细。02准备测量工具设计一张图表，对比展示不同粗细的木棒，以便孩子们能够更直观地理解。03制作比较图表152021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生学习评价观察并比较不同粗细的木棒，锻炼幼儿的观察力和对比分析技巧。观察与比较能力01通过实际操作木棒，孩子们能够在实践中增强动手技能和身体协调能力。动手操作能10/10/周日

教学效果评价通过观察不同粗细的木棒，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。培养观察兴发孩子与小伙伴一同对照木棒，强化他们的团队协作与交际技巧。增强合作意识培养小朋友运用木棒进行创新构造，激发他们的想象及创新思维。激发创造力通过讨论木棒的粗细，教育幼儿理解并尊重每个人和事物的独特性。学会尊重差异182021/10/10/周日

谢谢汇报人：192021/10/10/周日