智感41-DSP基础与应用-2024级.docVIP

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《DSP基础与应用》教学大纲

课程英文名

DSPPrincipleandApplication

课程代码

02M0165

学分

2

总学时

32

理论学时

24

实验学时

8

上机学时

0

实践学时

0

课程类别

专业课

课程性质

任选

先修课程

信号分析和处理、智能数字信号处理基础、微机系统与接口

适用专业

智能感知工程（2024级）

开课学院

计量测试与仪器学院

执笔人

沈小燕

审定人

沈小燕

制定时间

2025年1月

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程是智能感知工程专业的一门专业选修课。DSP理论和技术是目前电子技术和IT领域中的一个基本工程理论与核心技术。通过本课程的学习，学生能够理解DSP芯片的硬件结构及工作原理，知道DSP外设，知道主要应用领域，掌握DSP芯片的指令系统，掌握编程语言，熟悉DSP开发工具及环境。

通过该课程专业知识的学习，学生能够具备运用DSP技术解决数字信号处理工程问题的基本能力，包括掌握系统的硬件结构和软件开发方法；能够针对电子测量、信号获取与处理等领域的基础工程问题选择合理的开发方案并进行系统开发；能够进行功能测试、结果评价，并具有持续改进的意识。本课程可以提高智能感知专业学生在数字信号处理方面的实践能力。

课程目标

课程目标1：理解DSP芯片的硬件结构及工作原理，知道DSP外设，知道其主要应用领域，熟悉DSP开发工具及环境。（毕业要求5.2）

课程目标2：掌握DSP芯片的指令系统，能够针对电子测量、信号获取与处理等领域的基础工程问题选择合理的开发方案并进行系统开发。（毕业要求3.2）

（三）思政目标

本课程通过理论知识的学习，使学生认识到电子信息技术对社会进步的巨大作用，加强自主学习和终身学习的意识；通过案例分析和实验学习，培养学生始终如一攻克难关的工匠精神和科技创新精神。

二、课程目标达成的途径与方法

以课堂教学为主，结合课堂讨论、课后作业等。

适当布置课后调研任务，利用课余时间，关注科技热点问题，结合所学内容进行智能感知工程的信息搜集和相关技术讨论。

课程目标

主要教学方法

达成途径

课程目标1

讲授法、讨论法

参照教材讲授DSP发展历史、结构和工作原理、指令系统、外设等；

课堂讨论DSP与其它单片机在结构方面的差异。

课程目标2

讲授法、讨论法、案例法、实验法

参照教材讲授DSP开发工具和环境、单元功能开发的一般流程和方法；

课堂讨论编程中可能遇到的问题及解决的方法；

通过案例法学习具体开发过程；

通过课程实验进行具体工程问题的实现。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求5.2

毕业要求3.2

课程目标1

L

课程目标2

L

注：1）支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

2）相关毕业要求：

3.2单元设计/开发能力：能够基于设计/开发基础撰写满足特定需求和应用场景的智能传感器、智能传感网络等单元部件的设计方案，设计/开发方案能够体现对公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理、社会与文化这些制约因素的综合考虑。

5.2工具选用能力：能够根据智能感知工程专业领域复杂工程问题的特定需求，恰当选择并正确使用专业现有的和常用的技术、资源和各类现代工具，理解其局限性，进而，进而实现对该复杂工程问题的分析、计算、模拟和预测。

四、课程主要内容与基本要求

1、DSP概述

了解DSP技术的发展历史、特点以及应用领域、DSP系统的开发过程等。

通过国际国内技术现状的比较体现中国科技的发展，使学生认识到电子信息技术对社会进步的巨大作用，加强自主学习和终身学习的意识。

2、典型DSP的硬件结构及工作原理

掌握DSP硬件组成，包括总线结构、中央处理器、存储器、片内外围设备以及复位电路等。

3、DSP的指令系统

掌握C55x寻址方式，理解C55x指令集，熟练掌握C55x编程方法。

4、DSP语言程序编程

熟练掌握实现程序的控制与转移、堆栈的方法、加、减法和乘法运算、重复操作、数据块传送等运算。

5、DSP开发工具及环境

掌握DSP开发环境的设置以及开发工具的使用。

熟练掌握C55xC/C++语言编程基础、C55xC/C++编译器的使用和编程。

通过介绍数码相机信息处理技术的发展，是学生认识到技术的进步需要不断的尝试，培养学生始终如一攻克难关的工匠精神和科技创新精神。

6、 DSP的片上外设

了解DSP内的外设，包括时钟发生器、通用定时器、通用I/O接口。

7、案例分析和实践

基于外设的工程案例分析和实践。

课程学时安排

章节号

教学内容

学时数

学生任务

对应课