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中小学清廉学校清廉校园总结汇报

202X年以来，我校深入贯彻落实关于加强新时代廉洁文化建设的决策部署，以“崇清尚廉、守正育人”为目标，将清廉校园建设与学校教育教学、管理服务深度融合，通过制度固廉、教育润廉、监督护廉、文化育廉“四维联动”，构建起全员参与、全程覆盖、全面推进的清廉建设体系，切实将廉洁基因融入校园血脉，为学校高质量发展注入清廉动力。现将具体工作情况总结如下：

一、制度固廉：织密“责任网”，筑牢清廉建设根基

学校坚持“制度先行、规范为本”，将清廉建设要求嵌入学校治理全过程，形成“责任明确、流程规范、监督有力”的制度体系。

一是完善制度框架。针对财务管理、物资采购、招生入学、职称评审等9个关键领域，修订《学校财务收支管理办法（202X版）》《教学设备采购实施细则》《新生入学资格审核流程》等12项制度，细化“三重一大”事项决策程序，明确23个岗位廉政风险点及防控措施，确保权力运行有章可循。例如，在物资采购中实行“需求部门申报—后勤处审核—校长办公会审批—第三方比价—全程留痕”五步法，202X年共完成8次采购，节约资金15.6万元，未出现违规操作。

二是压实主体责任。制定《清廉校园建设责任清单》，明确校党总支主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”，将清廉建设纳入年度工作计划、党建考核、教师绩效考核“三个必查”内容。与全体教师签订《廉洁从教承诺书》，将“不收受家长礼品礼金、不组织违规补课、不利用职务谋私”等10项要求作为师德红线，实行“一票否决”。202X年师德考核优秀率达98%，较上年提升6个百分点。

三是强化制度执行。建立“周调度、月检查、季通报”机制，由纪检委员牵头，联合工会、教师代表组成督查组，每季度对制度落实情况开展专项检查。202X年重点检查财务报销凭证326份、评优评先公示记录18次、食堂食材采购台账42本，整改流程不规范问题5项，推动制度从“墙上”落到“地上”。

二、教育润廉：分众“滴灌”，厚植廉洁价值观念

学校坚持“教育引导、润物无声”，针对教师、学生、家长三类群体，设计分层分类教育活动，让廉洁理念入脑入心。

（一）教师层面：以“师德铸魂”强底线。开展“廉洁从教”专题培训6场，邀请区纪委监委专家作《新时代教师廉洁风险防范》专题讲座，组织观看《守住教育的净土》等警示教育片，剖析近年来教师违规补课、收受礼品等典型案例12个，引导教师算清“政治账、名誉账、家庭账”。开展“廉洁故事分享会”，组织教师讲述张桂梅、于漪等教育名家的廉洁事迹，20名教师撰写《我的廉洁从教日记》并汇编成册。推行“青蓝结对”廉洁传承，35名青年教师与资深教师签订《廉洁师徒协议》，通过“老带新”传递廉洁从教经验。

（二）学生层面：以“童蒙养正”润心田。将廉洁教育融入德育课程，开发《清廉文化读本》校本教材，涵盖“历史清官故事”“身边廉洁榜样”“校园廉洁公约”3个模块，结合语文、道德与法治课开展“廉洁微课堂”56节。组织“清廉小卫士”主题活动，通过“我画清廉”手抄报比赛（收集作品320幅）、“廉洁故事我来讲”演讲赛（评选出12名“清廉小讲师”）、“班级廉洁公约”制定（形成特色公约45份）等形式，让学生在参与中理解廉洁内涵。开展“廉洁实践月”活动，组织学生走进社区张贴廉洁标语、为家长讲解廉洁小故事，300余名学生参与，覆盖家庭2000余户。

（三）家长层面：以“家校共育”传清风。召开“廉洁家风”专题家长会，向家长发放《致家长的一封信》，明确“不向教师赠送礼品礼金、不参与违规补课”等倡议，回收承诺签名2168份。开展“家庭廉洁格言”征集活动，收集“清白传家远，廉洁继世长”等格言432条，择优制作成家风卡片发放。评选“廉洁家庭”30户，通过校园公众号展示其“拒收教师礼物”“拒绝违规补课”等事迹，推动形成“家长倡廉、家庭助廉”的良好氛围。202X年家长满意度调查显示，95%的家长认为“学校廉洁教育对家庭有积极影响”。

三、监督护廉：搭建“防火墙”，守牢校园清风正气

学校坚持“严字当头、防微杜渐”，构建“内部监督+外部参与+科技赋能”的立体监督体系，确保清廉建设落地见效。

一是推进“阳光校务”。依托校园网、微信公众号、公告栏等平台，设立“清廉校园”专栏，定期公开财务收支（202X年公示报表12期）、评优评先名单（公示18次）、招生政策（发布细则5项）等信息，确保师生家长“知情权”。在教学楼、办公楼设置“校长信箱”，开通廉洁监督热线，202X年共收到意见建议23条，均在3个工作日内反馈处理结果，问题解决率100%。

二是强化专项督查。成立由教师代表、家长代表、退休教师组成的“清廉监督委员会”，每学期开展2次专项督查。202X年重点督查校服采购（比对3家供应商报价，选定性价比最高方案）、食堂资