2025年教师资格《幼儿、小学、中学综合素质》真题及答案.docxVIP

2025年教师资格《幼儿、小学、中学综合素质》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.（幼儿）李老师组织小班幼儿进行“认识水果”活动时，发现幼儿更关注用水果玩“过家家”游戏。李老师随即调整计划，以游戏为载体渗透水果认知。这体现了（）

A.教育目标的预设性

B.教育内容的生活性

C.教育过程的生成性

D.教育方法的示范性

答案：C

解析：生成性教育强调根据幼儿的兴趣和实际反应调整活动，李老师根据幼儿兴趣调整计划，体现了教育过程的生成性。

2.（小学）王老师在班级设立“进步之星”墙，每月评选“作业进步”“发言进步”“纪律进步”等小标兵。这一做法（）

A.忽视了学生的个体差异

B.违背了教育公平原则

C.尊重了学生的发展潜能

D.降低了学业评价标准

答案：C

解析：关注学生的点滴进步，认可其发展潜能，符合“以人为本”的学生观，即学生是发展的人。

3.（中学）某高中规定“学生手机统一保管，每周五发放”。学生张某因私藏手机被没收，他认为学校侵犯了其财产权，向法院提起诉讼。依据《教育法》，法院应（）

A.支持张某，学校无权没收学生物品

B.驳回张某，学校有权对学生进行管理

C.调解解决，学校应返还手机并批评教育

D.中止审理，需先由教育行政部门处理

答案：B

解析：《教育法》第二十九条规定，学校有权对学生进行管理，为维护教学秩序暂时保管手机属于合理管理行为，未侵犯财产权。

4.（通用）依据《未成年人保护法》，下列行为合法的是（）

A.幼儿园教师在家长群公布幼儿体检结果

B.小学教师将违纪学生的日记作为反面案例

C.中学教师对夜不归宿的学生及时联系其父母

D.培训机构在周末为小学生开设语文提高班

答案：C

解析：《未成年人保护法》第三十五条规定，未成年人夜不归宿的，学校应及时联系父母或其他监护人。A项侵犯隐私权，B项侵犯人格尊严，D项违反“双减”政策关于学科类培训时间的规定。

5.（幼儿）下列关于幼儿教师职业道德的表述，正确的是（）

A.关爱幼儿只需关注其身体健康

B.与家长沟通时应避免提及幼儿缺点

C.批评幼儿时可适当使用“反话”激励

D.尊重幼儿的同时需引导其遵守规则

答案：D

解析：《幼儿园教师职业道德规范》要求“关爱幼儿”需关注身心全面发展，“教书育人”需引导规则意识，D项符合。A项忽视心理，B项不利于家园共育，C项可能伤害幼儿自尊。

6.（小学）成语“程门立雪”反映的教师职业道德是（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

答案：C

解析：“程门立雪”体现学生对教师的尊重，侧面反映教师需以高尚品德赢得学生尊敬，符合“为人师表”的要求。

7.（中学）下列历史事件中，与“丝绸之路”开辟直接相关的是（）

A.张骞通西域

B.玄奘西行

C.郑和下西洋

D.鉴真东渡

答案：A

解析：张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础；玄奘西行是唐代中印交流，郑和下西洋是明代海上贸易，鉴真东渡是中日文化交流。

8.（通用）下列科学成就中，属于20世纪重大突破的是（）

A.牛顿提出万有引力定律

B.达尔文发表《物种起源》

C.爱因斯坦提出相对论

D.门捷列夫制定元素周期表

答案：C

解析：相对论提出于20世纪初（1905年狭义相对论，1915年广义相对论），是现代物理学的基石；其余选项均为19世纪或17世纪成果。

9.（幼儿）下列关于幼儿艺术教育的说法，正确的是（）

A.幼儿绘画评价应以“像不像”为标准

B.幼儿歌唱活动重点是训练音准

C.幼儿手工制作应提供成品范例

D.幼儿艺术教育应注重感受与表达

答案：D

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿艺术领域的关键经验是“感受与欣赏”“表现与创造”，而非技能训练。

10.（小学）某小学教师开发“家乡非遗”校本课程，带领学生走访皮影戏艺人、学习剪纸技艺。这体现了教师的（）

A.课程开发者角色

B.学生管理者角色

C.知识传授者角色

D.教育研究者角色

答案：A

解析：教师自主开发校本课程，超越了“课程执行者”身份，体现了“课程开发者”的角色。

11.（中学）逻辑推理：“所有金属都能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于（）

A.归纳推理

B.演绎推理

C.类比推理

D.溯因推理

答案：B

解析：从一般性前提（所有金属导电）推出个别结论（铜导电），属于演绎推理