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历
史
•培养学生的阅读能力和知识归纳能力。•培养学生的史料阅读和材料处理能力。
•要看教材单元介绍,精读每课开头的•教材原始材料的阅读,为培养学生的
引言,本节课的小标题,了解主要讲材料阅读能力和材料处理的能力提供
述了哪些问题。了素材。
•培养学生的语言的组织和表达能力。•培养学生的理解、分析问题的能力。
•学生在预习时应该学会看图,通过•练习题有的再现本节要求掌握的基础
图表中的细节,复述课文中相关的知识,有的是针对教材重点内容进行
史实。设疑。
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