本溪满族自治县高级中学高一化学教案化学计量在实验中的应用.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

教案

课题

第二节化学计量在实验中的应用

设计教师

赵艳红

授课教师

时间

课型

新授课

课时

教学目标

知识与技能：理解摩尔体积、气体摩尔体积的含义，理解阿伏加德罗定律。

二、过程与方法：通过分析、对比及对公式的应用,来达到掌握气体摩尔体积。

三、情感态度与价值观：培养学生的合作学习的能力

教学重点

气体摩尔体积及其相关计算阿伏加德罗定律

教学难点

气体摩尔体积及其相关计算阿伏加德罗定律

教法

自学、启发引导、讲练结合

教学过程设计

教材处理

互动补充

一、决定物质体积的因素

1、决定物质体积大小的因素有三个：

2、就固态或液态的物质而言，由于构成它们的微粒间的距离很小,当构成不然物质的微粒大小不同时，其体积就不同。也就是1mol以固态或液态形式存在的物质的体积一般不同。

3、对气体来说，粒子间距远大于粒子本身直径，所以气体摩尔体积主要受分子间距离影响.而气体分子间距离的大小,主要取决于气体所受温度和压强的影响.温度压强相等时,分子间距离可看成是相等的。

二、气体摩尔体积

1、气体摩尔体积：

符号:常用单位是：

2、气体摩尔体积（Vm)、气体体积(V）、物质的量(n）之间的关系：

例题:已知在0℃、101kPa的条件下，测得Vm=22.4L/mol，现测得该温度和压强下氧气体积11.2L，求氧气的物质的量为多少？

有关气体摩尔体积的描述中正确的是(）

A、单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积

B、通常状况下的气体摩尔体积为22.4L/mol

C、标准状况下的气体摩尔体积为22。4L/mol

D、相同物质的量的气体摩尔体积也相同

E、标准状况下，1mol水的体积使22。4L

4、阿伏加德罗定律

同温同压下，分子数相同的任何气体具有相同的体积.

推论:

【课后自测1】

1．下列关于物质的量的叙述中，错误（）

A.1mol任何物质都含有6。02×1023个分子

B。0.012Kg12C中含有6。02×1023个碳原子

C.1molH2O中含有2mol氢和1mol氧

D.1molH2O中含有3mol原子

2.下列说法正确的是（)

A.H2的摩尔质量是2g

B.1molH2O的质量是18g

C.氧气的摩尔质量是32g/mol

D.2gH2含1molH

3．比较1.0molN2和1。0molCO的下列物理量：①质量②分子总数③原子总数，其中相同的是（）

A。①B。①②C。①②③D.②③

4．相同质量的下列物质，所含分子数目最多的是:A。CH4B.NH3C.H2OD.HF(）

【板书设计】

【课后反思】