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六年级毕业考试应急预案

为有效应对六年级毕业考试期间可能出现的各类突发情况，保障考试安全、有序、公平进行，维护考生权益和教育教学秩序，结合本校实际，制定本应急预案。本预案适用于本校六年级毕业考试全流程，包括考前准备、考试实施、考后收尾三个阶段，涵盖考场、候考区、学校周边等相关区域。

一、应急组织体系与职责分工

成立六年级毕业考试应急指挥小组（以下简称“指挥组”），全面统筹突发情况的预防、处置与协调工作。指挥组由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务主任、德育主任、后勤主任、校医、安保负责人、心理辅导教师及各考场主监考教师。各成员职责如下：

-组长（校长）：负责应急处置的总体决策，协调校内外资源，向上级教育主管部门汇报事件进展。

-副组长（分管教学副校长）：协助组长开展工作，具体指挥考试流程中的突发情况处置，监督各环节措施落实。

-教务主任：负责考试指令传达、考务流程调整（如延长考试时间、启用备用试卷等），对接监考教师反馈的考场异常情况。

-德育主任：负责考生及家长情绪疏导，处理因考生心理问题或家长干扰引发的突发状况。

-后勤主任：保障考场设施（如空调、照明、听力设备）正常运行，储备应急物资（如备用文具、雨具、急救药品），协调校园维修人员快速响应设备故障。

-校医：负责考生及工作人员突发伤病的现场急救，判断是否需送医治疗，配合卫生部门处理公共卫生事件。

-安保负责人：维护考场及周边秩序，阻止无关人员闯入，处理校园内安全隐患（如外来人员滋扰、考生物品丢失等）。

-心理辅导教师：对因紧张、突发状况产生焦虑的考生进行即时心理干预，必要时陪同考生调整状态后重返考场。

-主监考教师：第一时间发现考场异常（如考生身体不适、设备故障、考场纪律问题），立即向指挥组报告并执行处置指令。

二、风险预判与分级响应

结合历年六年级毕业考试经验及本校实际环境，梳理可能出现的突发情况，按影响程度分为三级响应（Ⅰ级：重大影响，需全校联动；Ⅱ级：中等影响，需多部门协作；Ⅲ级：轻微影响，单部门可处置），具体如下：

（一）自然灾害类

风险场景：考试期间遇暴雨、雷电、高温等极端天气。

-暴雨：可能导致校园积水、考生往返途中受阻、考场门窗渗水影响答题。

-雷电：可能引发电力中断、听力设备故障、考生恐慌。

-高温：考场空调故障或气温超过30℃，考生出现头晕、中暑症状。

响应措施：

-考前3日关注天气预报，若遇极端天气预警，指挥组提前召开会议，启动以下准备：

-暴雨：后勤部门检查校园排水系统，疏通地沟；在考场入口铺设防滑垫，准备雨具（雨衣、鞋套）供考生借用；与家长沟通调整接送路线，避免拥堵。

-雷电：考前关闭考场电子设备电源，确认应急照明（如手电筒、应急灯）充足；向考生说明雷电时保持安静、不触碰金属设备的注意事项。

-高温：考前1日调试所有考场空调，备用风扇存放于各楼层储物间；为考生准备清凉油、藿香正气水（需家长知情同意），考场放置冰袋降温。

-考试期间突发极端天气：

-暴雨导致考场进水：主监考教师组织考生转移至相邻楼层备用考场（考前已划定），后勤人员快速清理积水，确保30分钟内恢复考试。

-雷电引发停电：启用应急照明，暂停听力考试（如有），待电力恢复后继续；若30分钟内未恢复，上报上级部门申请延长考试时间。

-高温导致考生中暑：校医现场处理（移至阴凉处、物理降温），若症状严重，由家长或教师陪同送医，记录缺考情况，后续协调补考（需教育部门批准）。

（二）设备故障类

风险场景：听力考试设备（音箱、播放器）故障、考场照明断电、空调停机。

-听力设备故障：可能导致考生无法接收题目音频，影响答题进度。

-照明故障：考场光线不足，考生无法正常书写。

-空调故障：夏季高温时考场温度升高，考生注意力分散。

响应措施：

-考前2日完成设备全检：听力设备需备用播放器（与原设备型号一致）、备用音箱各2套，存放于考务办公室；考场照明检查应急灯（每考场2盏），确保电量充足；空调提前1小时开启测试制冷/制热效果。

-考试期间设备突发故障：

-听力设备故障：主监考教师立即联系教务主任，3分钟内启用备用设备；若备用设备仍无法使用，暂停听力部分，记录考生已作答内容，待设备修复后补放音频（延长相应考试时间）；若无法修复，上报教育部门，按统一方案处理（如更换试卷、取消听力部分计分）。

-照明故障：启用应急灯，若为局部故障（如某一盏灯），调整考生座位避开暗区；若全部断电，暂停考试，待电力恢复后继续，延长考试时间补偿。

-空调故障：后勤人员5分钟内到场维修，同时启用备用