33 用7、8的乘法口诀求商_用7、8的乘法口诀求商_课件.pptxVIP

国家中小学课程资源五 7～9的表内乘、除法用7、8的乘法口诀求商年 级：二年级主讲人：陈彦妍学 科：数学（人教版）学 校：浙江省湖州市德清县舞阳学校

国家中小学课程资源四八三十二六七四十二四五二十四六二十四8×（4）＝32 （7）×6＝4220÷5＝（4）24÷4＝（6）你能运用乘法口诀快速计算下面几道题吗？说说你用了哪句乘法口诀？复习引入

国家中小学课程资源根据格子图，你能想到哪些乘法或除法算式？我想到的算式：这个算式可以解决这样的问题知道了： 可以求出： 我想这样快速算出结果：新知探究

国家中小学课程资源这四个算式你能看懂吗？表示什么意思？7×88×756÷756÷8

国家中小学课程资源7×8一共有几个格子？8个7相加这四个算式你能看懂吗？表示什么意思？

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国家中小学课程资源56里有（56÷7可以放几行？）个7这四个算式你能看懂吗？表示什么意思？

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国家中小学课程资源解决问题不同8×7观察方向不同56÷7思考角度不同明明是同一幅主题图，为什么列出的算式不一样？7×856÷8

国家中小学课程资源每行的个数×行数＝总数求一共有几格7×88×7每列的个数×列数＝总数56÷756÷8用乘法解决和用除法解决的道理在哪里？

国家中小学课程资源每列的个数×列数＝总数知道总数和每行的数量，求行数56里面有几个7知道总数和每列的数量，求列数56里面有几个8用乘法解决和用除法解决的道理在哪里？7×88×756÷756÷8每行的个数×行数＝总数求一共有几格

国家中小学课程资源七八（五十六）7×8＝56我们可以怎样快速计算出这些算式的结果呢？56÷756÷8

国家中小学课程资源56÷7＝8七八（五十六）7×8＝5656÷856里有（8）个7我们可以怎样快速计算出这些算式的结果呢？

国家中小学课程资源56÷8＝756里有（8）个756÷7＝856里有（7）个8七八（五十六）7×8＝56我们可以怎样快速计算出这些算式的结果呢？

国家中小学课程资源（七）八五十六七（八）五十六56÷8＝756÷7＝8七八（五十六）7×8＝56我们可以怎样快速计算出这些算式的结果呢？

国家中小学课程资源观察这四个算式，你有什么发现吗？56÷8＝756÷7＝87×8＝56七八（五十六）

国家中小学课程资源像刚才这样，想一句“7”或者“8”的乘法口诀，根据乘法口诀写出乘法和除法算式？三八二十四六七四十二七七四十九八八六十四3×8＝246×7＝427×7＝498×8＝648×3＝2424÷3＝824÷8＝37×6＝4242÷6＝742÷7＝649÷7＝764÷8＝8

国家中小学课程资源知识运用1.看图说出下列算式的含义。4×8＝3232÷8＝432÷4＝88个4相加

国家中小学课程资源1.看图说出下列算式的含义。4×8＝3232÷8＝432÷4＝88个4相加32里有（4）个8

国家中小学课程资源4行1.看图说出下列算式的含义。4×8＝3232÷8＝432÷4＝88个4相加32里有（4）个8

国家中小学课程资源2.算一算，并说一说计算时用了哪句乘法口诀？5× 7 ＝356×7＝4249÷7＝ 7五（七）三十五六（七）四十二七（七）四十九40÷8＝524÷8＝38×8＝64（五）八四十（三）八二十四（八）八六十四

国家中小学课程资源（1）一共有35瓶饮料，平均分给7个人，每人分得几瓶饮料？（2）每支钢笔8元，小红带了48元，可以买几支这样的钢笔？35÷7＝5（瓶）48÷8＝6（支）3.解决问题。五（七）三十五48里有（6）个8（六）八四十八

国家中小学课程资源编一个分别用“48÷8”、“42÷7”解决的小故事，并说说你是怎么解决的？课后活动

国家中小学课程资源五 7～9的表内乘、除法用7、8的乘法口诀求商制作单位：人民教育出版社