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防震减灾疏散演练方案、应急预案及总结

为提升全员防震减灾意识，强化应急处置能力，检验应急预案的科学性和可操作性，切实保障人员生命安全，现结合实际情况，制定以下防震减灾疏散演练实施内容、应急预案及总结。

一、防震减灾疏散演练实施内容

（一）演练目标与原则

本次演练以“实战化、规范化、精准化”为导向，目标包括：一是强化全员对地震预警信号、避险方法、疏散流程的掌握，提升“黄金12秒”内的应急反应能力；二是检验各岗位人员职责落实情况，优化多部门协同联动机制；三是发现应急预案中的薄弱环节，为后续改进提供依据。演练遵循“安全第一、分步实施、全员参与、注重实效”原则，确保演练过程无安全事故，覆盖全体人员。

（二）演练基本信息

1.时间：2023年10月20日（周五）上午9:00-10:30，其中9:00-9:10为预警与避险环节，9:10-9:30为紧急疏散环节，9:30-10:30为总结与复盘环节。

2.地点：XX学校（含教学楼、操场、宿舍楼及周边应急避难场所）。

3.参与人员：全体师生（共2136人，其中教师152人，学生1984人）、校医（4人）、保安（6人）、后勤保障人员（12人）。

（三）组织架构与职责分工

成立演练指挥部，设总指挥1名（校长）、副总指挥2名（分管安全副校长、德育主任），下设5个专项工作组：

1.预警通讯组（5人）：负责地震预警信号发布（通过校园广播、警报器）、信息传递（实时通报演练进展至指挥部）、联络外部应急部门（如消防、医疗）。

2.疏散引导组（30人）：由各楼层教师、保安组成，负责在疏散通道、楼梯转角等关键位置引导人流，提示“弯腰低姿、手护头部、有序撤离”，避免拥挤踩踏。

3.医疗救护组（8人）：由校医及经过急救培训的教师组成，携带急救箱（含止血带、绷带、碘伏、担架等），在疏散集合点设立临时医疗点，模拟处置“受伤人员”。

4.后勤保障组（10人）：负责提前布置疏散路线标识（箭头贴、反光条）、检查应急照明设备（确保断电时楼道照明）、准备集合点物资（帐篷、饮用水、应急物资清单表）。

5.秩序维护组（20人）：由班主任、班干部组成，负责本班级疏散前的纪律管理（制止慌乱、嬉笑等行为）、疏散中的队列维持（保持1米间距）、集合后的人数清点与上报。

（四）演练准备工作

1.方案制定与培训：提前2周召开演练筹备会，组织全体教师学习《防震减灾疏散演练手册》，明确各岗位职责；通过主题班会向学生讲解地震成因、避险要点（“伏地、遮挡、手抓牢”）、疏散路线（教学楼1-3层从东楼梯撤离，4-6层从西楼梯撤离，宿舍楼按单元分批次下楼）；开展模拟推演，重点培训引导组“手势指挥”（手臂平举指示方向，手掌下压提示减速）、医疗组“伤员转运”（一人托颈，一人托腿，保持身体平直）等技能。

2.物资与环境准备：在楼道、转角处张贴150张疏散标识，检查应急灯48盏（确保续航3小时以上），测试广播系统3次（覆盖所有教室、宿舍），准备急救箱12个（按每200人1个配置），在操场划定集合区域（按班级分区，标注班级名称、人数），设置“临时避险区”（用于模拟余震时二次避险）。

3.风险评估与预案：针对演练中可能出现的意外（如学生摔倒、设备故障），制定《演练安全预案》，明确：若疏散中有人摔倒，后方人员立即停下，引导组迅速搀扶至靠墙侧；若广播故障，由各班级教师用哨子（短哨2声为“避险”，长哨1声为“疏散”）传递指令；若遇雨天，疏散路线调整为通过连廊撤离至体育馆。

（五）演练实施流程

1.预警与避险环节（9:00-9:10）：

-9:00，预警通讯组启动地震预警模拟系统，校园广播播放：“全体注意！全体注意！模拟地震预警信号发布，预计30秒后发生有感地震，请立即避险！”同时警报器发出持续30秒的短音（频率1Hz）。

-教师立即停止授课，大声指令：“地震来了！伏地、遮挡、手抓牢！”学生迅速钻到课桌下（或用书包护头蹲在承重墙角落），双手抓牢桌腿，闭眼蜷身；宿舍内学生迅速离开床铺，蹲在卫生间门口（承重墙处）或用枕头护头；实验室、体育馆等特殊场所人员就近避险（如实验室人员远离玻璃柜，体育馆人员避开吊灯区）。

-9:05，模拟主震结束，广播提示：“主震已过，可能发生余震，请保持警惕！”

2.紧急疏散环节（9:10-9:30）：

-9:10，总指挥通过广播下达疏散指令：“全体师生，立即沿指定路线撤离至操场集合！”警报器切换为长音（持续10秒）。

-疏散引导组迅速到位：东楼梯1-3层由3名教师引导，西楼梯4-6层由3名教师引导，每层转角处安排1名保安（手持荧光棒）提示“右侧通行，不要停留”；宿舍区由生活老师带领，按“1单元先撤，2单元3分钟后跟进