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校车安全值班值守制度

为切实保障校车运行安全，规范值班值守工作流程，明确各岗位责任边界，构建“全时段覆盖、全环节管控、全员参与”的校车安全管理体系，结合学校实际情况，制定本制度。本制度适用于学校所有校车（含自有校车、租赁校车）的日常运行及特殊时段值班值守工作，涵盖出车前准备、行车过程监控、收车后管理等全流程环节，涉及值班负责人、随车照管员、调度员、门卫等相关人员。

一、值班值守人员构成与任职要求

（一）人员构成

值班值守团队由值班负责人、随车照管员、调度员、门卫四部分人员组成。其中，值班负责人为当日校车安全第一责任人，负责统筹协调；随车照管员全程跟车，落实学生安全管理；调度员负责车辆调度与动态监控；门卫负责校车进出校园的秩序维护与信息登记。

（二）任职要求

1.值班负责人：需具备3年以上校车管理经验或5年以上教育系统安全管理经验，熟悉《校车安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规，持有安全管理人员培训合格证书，具备较强的应急处置能力。

2.随车照管员：年龄25-55周岁，身心健康，无犯罪记录及精神病史，需通过学校组织的岗位培训（内容涵盖儿童心理学、应急救护、校车安全规范等），考核合格后方可上岗；需掌握所跟车学生的基本信息（如姓名、年级、上下车点、过敏史、特殊需求等）。

3.调度员：需熟悉校车运行路线、站点分布及周边道路状况，能熟练操作校车监控平台（含GPS定位、视频监控、一键报警等功能），具备基础的数据分析能力，能识别异常行驶轨迹（如超速、偏离路线、长时间停留等）。

4.门卫：需持有保安资格证，熟悉校车进出校园的固定时间、车牌号及驾驶员信息，掌握校园门口交通疏导技巧，能快速识别无关人员或车辆靠近校车的异常情况。

二、值班值守岗位职责

（一）值班负责人职责

1.每日提前30分钟到岗，检查校车钥匙交接记录、前一日值班日志及车辆维护台账，确认当日出车计划（含车辆编号、驾驶员、照管员、运行路线、预计发车/到校时间）。

2.组织召开班前会（5-10分钟），向随车照管员、驾驶员传达当日注意事项（如恶劣天气预警、路段施工、学生请假信息等），强调“六不发车”原则（驾驶员资质不符不发车、车辆安全检查不合格不发车、超员不发车、未系安全带不发车、照管员未到岗不发车、未核实学生人数不发车）。

3.全程监控校车运行状态：通过监控平台实时查看车辆位置、车速、车内情况，每30分钟与调度员核对一次运行数据；对异常情况（如车速超过限定值、长时间偏离路线、车内秩序混乱）立即联系驾驶员或照管员核实，必要时启动应急处置程序。

4.负责收车后总结：检查校车归位情况（是否停入指定车位、钥匙是否交回），查阅随车照管员填写的《学生上下车记录表》《车内安全巡查表》，汇总当日问题（如车辆故障、学生违纪、家长未按时接孩子等），形成《当日值班报告》，经签字确认后存档。

（二）随车照管员职责

1.出车前准备：提前20分钟到达校车停放点，协助驾驶员检查车辆安全设施（如灭火器、安全锤、急救箱、座椅安全带、车门开关、灯光喇叭），确认逃生通道无遮挡；核对《学生乘车名单》，与班主任确认请假学生信息并标注；引导学生有序上车，监督系好安全带（低龄学生需协助系扣），记录实际乘车人数及未到学生原因（如请假、迟到）。

2.行车中管理：

-全程保持清醒，坐在副驾驶后方视线最佳位置，密切关注学生动态，制止站立、打闹、将头手伸出窗外等危险行为；

-每到一个站点，提前50米提醒驾驶员减速，确认停车位置安全后，按“先下后上”原则组织学生上下车，核对上下车学生姓名，与等候家长（或监护人指定人员）当面交接并签字确认（低龄学生需目送进入安全区域）；

-遇突发情况（如车辆故障、交通事故、学生突发疾病），立即报告值班负责人，安抚学生情绪，指导学生使用安全带等安全装置，必要时组织有序撤离；

-记录车内异常情况（如学生呕吐、物品遗失、矛盾冲突），填写《随车照管员日志》。

3.收车后工作：车辆到达学校后，检查车厢每排座椅及角落，确认无学生滞留；协助驾驶员锁闭车门，将日志及未交接成功的学生信息（如家长未按时接）反馈给值班负责人；参与车辆日常清洁（如清理垃圾、擦拭座椅），配合维修人员处理临时故障。

（三）调度员职责

1.每日7:00前登录监控平台，测试设备运行状态（如GPS定位精度、视频画面清晰度、报警功能响应速度），确认所有校车在线；

2.实时标注校车运行轨迹，对比预设路线，对偏离超过500米的车辆发送提醒信息（如“××号车，当前位置偏离路线，请确认是否因交通管制调整，及时报备”）；

3.记录超速、急刹车、长时间怠速等异常驾驶行为，生成《驾驶行为分析表》，每周汇